中山兒童ST言語治療干預(yù)課程——大米和小米
| 授課機(jī)構(gòu) | 中山大米和小米兒童康復(fù)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 中山|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
適合對象:言語發(fā)展遲緩兒童
使用教材:大米和小米言語治療教材
教學(xué)師資:言語治療多年訓(xùn)練師
教學(xué)目的:提升孩子語言表達(dá)能力。
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面向?qū)ο?/strong>
針對兒童與成人的溝通障礙和吞咽障礙人群，并采取科學(xué)評(píng)估，治療。
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授課內(nèi)容
采用專業(yè)的評(píng)估系統(tǒng)，了解學(xué)員情況，圍棋制定專業(yè)的訓(xùn)練方案，設(shè)計(jì)課程活動(dòng)。
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課后
幫助學(xué)員消除溝通障礙和吞咽障礙,利用訓(xùn)練讓其能夠正常溝通交流。
孩子出現(xiàn)自閉癥問題怎么辦?家長們先不要慌張，北京大米和小米多年的潛心研究，發(fā)現(xiàn)了治療自閉癥的優(yōu)質(zhì)方法，為孩子們提供科學(xué)，有效的治療!
其中，大米小米開發(fā)了ST言語干預(yù)治療法是一門針對兒童與成人的溝通障礙和吞咽障礙進(jìn)行評(píng)估診斷、治療和研究的綜合性學(xué)科，在其基礎(chǔ)上的言語治療又被稱為語言治(LanguageTherapy)，在自閉癥領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，并在循證實(shí)踐研究中被確認(rèn)為較有效的方法之一。
1.幫助孩子促講語前技能，語言理解人語言表達(dá)，小朋友會(huì)學(xué)習(xí)與其年齡相符的詞匯擴(kuò)展，提問并回答問題在談話中進(jìn)行互動(dòng)等。
2.幫助孩子的閱讀和寫作，例如看圖回書，然后講故事等。
3.促進(jìn)孩子認(rèn)知能力，從而讓其會(huì)話和語言技能都能提升，幫助小朋友學(xué)習(xí)聽力理解，邏輯分析，以及解決問題的思路。
4.幫助小朋友發(fā)展與其年齡相符的玩耍技能。
5.使用擴(kuò)大輔助溝通系統(tǒng)(AAC)促講其溝通與表達(dá)能力，幫助自閉癥兒童促講其社交溝通能力，小朋友們會(huì)學(xué)習(xí)使用語言達(dá)到不同的目的，根據(jù)交流對象和環(huán)境的不同改變使用的語言，以及對話和講故事，
一、語言發(fā)育遲緩的成因
語言發(fā)育遲緩的原因有很多，包括聽力障礙、口腔運(yùn)動(dòng)功能異常、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。這些因素影響了孩子對語言的感知和理解，導(dǎo)致孩子無法正常地開口說話。因此，對于語言發(fā)育遲緩的孩子，首先要進(jìn)行全面的醫(yī)學(xué)檢查，明確病因，以便針對性地進(jìn)行治療。
二、語言訓(xùn)練的方法
聽力訓(xùn)練：對于聽力障礙的孩子，聽力訓(xùn)練是至關(guān)重要的?？梢酝ㄟ^佩戴助聽器、使用人工耳蝸等方法來提高孩子的聽力水平。同時(shí)，家長可以在日常生活中與孩子進(jìn)行簡單的對話，刺激孩子的聽覺系統(tǒng)。
口腔運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練：口腔運(yùn)動(dòng)功能異常會(huì)影響孩子的發(fā)音和語音。針對這種情況，可以進(jìn)行口腔運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，如練習(xí)張口、舌頭伸縮、唇部運(yùn)動(dòng)等。這些訓(xùn)練可以幫助孩子掌握正確的發(fā)音姿勢和語音技巧。
語言理解能力訓(xùn)練：提高孩子的語言理解能力是開口說話的關(guān)鍵?？梢酝ㄟ^閱讀、講故事、互動(dòng)游戲等方式來訓(xùn)練孩子的語言理解能力。同時(shí)，家長可以與孩子進(jìn)行簡單的對話，引導(dǎo)孩子理解語言的意義和用法。
語言表達(dá)訓(xùn)練：語言表達(dá)是語言發(fā)育遲緩的孩子最困難的方面之一?？梢酝ㄟ^模擬對話、角色扮演等方式來訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力和口語表達(dá)能力。同時(shí)，家長可以在日常生活中鼓勵(lì)孩子開口說話，耐心地引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法和感受。
三、家庭康復(fù)的重要性
除了在專業(yè)機(jī)構(gòu)接受語言訓(xùn)練外，家庭康復(fù)也是至關(guān)重要的。家長可以在日常生活中為孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，與孩子進(jìn)行互動(dòng)交流，鼓勵(lì)孩子開口說話。同時(shí)，家長還可以通過閱讀、講故事等方式來提高孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力。
語言發(fā)育遲緩是一個(gè)復(fù)雜的問題，需要家長和專業(yè)機(jī)構(gòu)的共同努力。通過全面的醫(yī)學(xué)檢查和針對性地進(jìn)行治療，加上有效的訓(xùn)練方法和家庭康復(fù)的配合，可以幫助孩子克服語言障礙，早日開口說話。同時(shí)，家長要保持積極的心態(tài)和耐心，鼓勵(lì)孩子克服困難，讓孩子在關(guān)愛和支持下茁壯成長。
