• 在線客服

溫州新勵成口才培訓學校

溫州口才培訓,演講口才培訓,銷售口才培訓,領導力口才培訓,營銷口才培訓,交際口才培...

咨詢本校課程:
13787792990577-80650500,15356870761
更新時間:2021-12-10 13:56:58

溫州青少年口才培訓

溫州新勵成通過引進融合,成功打造了三大課程體系、七大課程以及各具特色的服務課程,形成了參與、快樂、實效、授能的教學特色。

授課機構(gòu) 溫州新勵成口才培訓學校
上課地點 溫州鹿城半腰橋|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 0577-80650500,15356870761

課程詳情

課程介紹

溫州青少年口才培訓,口才訓練設計得歡樂、輕松讓孩子迅速愛上語言的力量,課堂氛圍輕松、歡快,孩子學得開心、口才提升得迅速,課堂內(nèi)容實用、有趣,把方法和技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式。

溫州新勵成

青少年口才培訓適讀人群

1需要提升的6-14周歲的青少年。

  • ?
  • 2面對大眾不敢說話、緊張臉紅的少年
  • ?
  • 3做作業(yè)注意力不集中,記憶不集中少年
  • ?
  • 4性格內(nèi)向不愿說話,朋友少,關系差的少年
  • ?
  • 5不合群,集體活動無法做到團結(jié)有序的少年
  • ?
  • 6不善表達,有問題不知如何溝通的少年
  • ?
  • 7害怕改變,不愿挑戰(zhàn),無法實現(xiàn)突破的少年
  • ?
  • 8志力薄弱,做事情缺乏耐心的少年
青少年口才課程內(nèi)容

自信口才

克服緊張,樹立自信,自我介紹,講述訓練,規(guī)范禮儀,肢體訓練,魔術公式,主持訓練,互動訓練

人際溝通

掌握為人處事的原則與方法,朋友遍天下,讓孩子變成成為受人歡迎、受人尊重的人

心理素質(zhì)

學會控制情緒,丟掉壓力;改變心態(tài),清晰目標;改善習慣,掌控生活;激發(fā)潛能,改變命運

  • 高效記憶

通過實戰(zhàn)掌握全腦記憶;鏈接左右腦,發(fā)揮潛能;讓孩子考試輕松,學習的效率變得越高

形體禮儀

讓孩子塑形優(yōu)雅身姿、打造紳士層的品格。擁有良好的外在形象,欣賞美,獲得美

報名特訓營的8個理由

01實踐檢驗

特訓營將與全國演講大賽牽手,營員將直接進入大賽復賽,并免收參賽費

?

  • 02近處互動
    全國知名演講家、演講口才專家與營員近距離互動,潛移默化間感受的魅力
  • 03頒發(fā)證書
    頒發(fā)演講與口才機構(gòu)的演講特訓營結(jié)業(yè)證書,讓孩子擁有通向未來的成功名片
  • 04封閉管理
    全封閉式管理和教學訓練,小班教學,學前、學后視頻對比,效果立竿見影
  • 05輔導類型
    全國演講大賽獲獎選手為營員全程一對一輔導、示范,教學相長,學有所長
  • 06交際能力
    與學子及各界成功人士互動交流,擴展孩子的視野,提升孩子交際能力
  • 07不容錯過
    學習成績優(yōu)秀的學員,推薦參加各級演講協(xié)會和全國演講大賽,為孩子搭建平臺
  • 08比賽機會
    可參加【全國青少年演講與口才能力等級測試】,測試合格者頒發(fā)演講等級證書
  • 青少年口才課程目標

    01打開心扉

    幫助那些內(nèi)向、膽小、不自信、心理封閉的青少年打開心扉,輕松順暢表達

    • 02學會溝通

      學會快樂溝通,學會友好與人相處,建立融洽人際關系,成為備受歡迎的人

    • 03能說會道

      學會把能力用到正確的地方,達到敢說、會說、巧說、能說的目的,練好口才

    • 04情緒管理

      學會情緒管理,培養(yǎng)強大的心理素質(zhì),綜合提高情商,成為高情商的人

    • 05鍛煉自我

      為孩子們提供一個展示自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我的平臺

    • 06快樂成長

      活潑開朗、積極向上、誠信合作、感恩善良,幫助孩子塑造良好的性格

課程評價
聚劃算

機構(gòu)相關課程查看更多 >

溫州新勵成通過引進融合,成功打造了三大課程體系、七大課程以及各具特色的服務課程,形成了參與、快樂、實效、授能的教學特色。
溫州新勵成通過引進融合,成功打造了三大課程體系、七大課程以及各具特色的服務課程,形成了參與、快樂、實效、授能的教學特色。
溫州新勵成通過引進融合,成功打造了三大課程體系、七大課程以及各具特色的服務課程,形成了參與、快樂、實效、授能的教學特色。
溫州新勵成通過引進融合,成功打造了三大課程體系、七大課程以及各具特色的服務課程,形成了參與、快樂、實效、授能的教學特色。