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勵學個性化中小學輔導中心

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機構課程咨詢服務:
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更新時間:2023-07-18 15:15:54

營口萬達校區(qū)高二英語輔導課程哪家好_勵學教育

營口萬達校區(qū)高二英語輔導課程哪家機構好_勵學教育

授課機構 勵學個性化中小學輔導中心
上課地點 營口站前東升市場|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

導語

隨著網(wǎng)絡科技的發(fā)展,現(xiàn)在是比較多的,而且有各種品牌,所以在選擇的時候應該選擇那些口碑更好的大品牌公司,通常大公司里的師資力量都是比較可靠的,能夠為學生配備真正有經(jīng)驗的教師。這些教師會根據(jù)不同的同學分析和制定一套很有針對性的學習方案,對于學生的會有極大的幫助。

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高二英語輔導課程介紹

主要授課模式

1對1


適用學員

高二學員


學習目標

掌握高中各年級階段的英語學科所學知識點,找出并解決高中英語學習問題與重難疑點等,針對性高中英語學習,。


課程內(nèi)容
高二英語輔導注重語法點的深化學習,虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時態(tài)及分詞等重難易錯點精講,同時加大詞匯量的積累。

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教學

老師
多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗研究試題,把握風向圍繞知識點進行知識網(wǎng)格化不同層次學生的題型訓練。

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專屬教案
專屬教案:個性化學習檔案(診斷報告、學情分析、各類試卷、成長記錄等)定期會診并調整授課方案。

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課堂
“靶向”和“反復滾動式”教學模式,牢固掌握知識點,天天練、周周測、月,模擬高強度。

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課后答疑
每天配備答疑課,解決疑問難題,及時消化當天所學,制定弱課補差計劃。

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兩周老師定心課,一周課,心理老師解壓課。

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志愿填報
政策解讀,優(yōu)選路徑建議,志愿填報指導。

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五環(huán)循環(huán) 環(huán)環(huán)相扣 教學相長

教學討論會(集思廣益)
1.參與人涵蓋學科分析師,教學校長,學科組長,班主任,學科老師。

2.根據(jù)學員學情展開教研,結合學員性格特點,定目標、找方向,確定初步教學方案。

3.教討會需學科分析師參加,需提供學員“學習風格”結果與入學卷,講述學員性格特點、學習情況及喜好等。

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集體備課(量身定制)
1.由學科組長主導,根據(jù)教討會上確定的教學方案,集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容。

2.由學科教師根據(jù)教討會上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個性化講義。

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講義審核(精益求精)
1.備好的講義交由學科組長進行嚴格地審核,審核通過后簽字或蓋章方可使用。

2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學科組內(nèi)進行試講,試講通過后方可正式上課。

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課堂互動(畫龍點睛)
1.課堂要求因材施教,靈動有趣。

2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習、拓展”四個環(huán)節(jié)的科學性和完整性。

3.教學校長、班主任及校區(qū)。

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學情反饋(追本溯源)
1.課后學科教師或班主任每周及時在學習交流群內(nèi)反饋學生當周學習情況。

2.班主任和學科老師就孩子學情進行溝通,及時調整上課風格和教學進度;有心理疏導需求的學生或有家庭教育指導需求的家長,可安排心理老師進行指導和幫助。

3.每周學科組內(nèi)組織教學反思會,就孩子學習問題進行反饋交流,及時調整教學進度及教學方向。

更多詳情請咨詢在線老師進行了解。

課程評價
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機構地址:站前區(qū)市府路瑞鋒園
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