文憑（IB）是一項嚴格針對入學的學前課程學習計劃，能夠滿足具有高度學習自覺性和積極性的16-19歲高生的需求。它博采各國教育模式之長，吸收了眾多不同教育理念的精華部分。該綜合課程由六門學科和三個項目組成。六門學科分別為語言、第二語言、實驗科學（學生可從物理、化學等中任選一門）、數(shù)學、人與社會（學生可從經濟學、計算機信息技術等中任選一門）和藝術（或者一門選修課程）。三個項目分別是擴展性論文、知識論（TOK）課程和“創(chuàng)造、運動和服務”項目（CAS）。平和的高中生將在高一階段先進行為期一年的Pre-IB的學習，然后再正式學習IB課程，兩年后參加IB組織的專門，憑所獲直接進入國外各

　　課程

　　研發(fā)的IB教材涵蓋所有難點

　　海量練習、各單項知識點練習與疑難解答

　　運用大數(shù)據(jù)個性化的追蹤你的學習體驗

　　化學習平臺隨時隨地玩轉IB

　　課程目標

　　IB的教育是通過綜合的平衡的學科及富有挑戰(zhàn)性的評估，培臻的IB課程旨在努力發(fā)展青年人的個人才智，教會他們把教室里學到的知識與外部相結合，符合需求的教育就是我們的立足點

　　核心課程

　　1）外語（母語以外的現(xiàn)代語言）；

　　2）語言與文學（母語與文學）；

　　3）人文與社會學（歷史、地理、商業(yè)與管理、經濟學、哲學、心理學、IT與化社會、社會與文化人類學、宗教）；

　　4）數(shù)學與計算機科學（數(shù)學包括標準水平數(shù)學研究、標準水平數(shù)學、水平數(shù)學、標準水平數(shù)學。計算機科學包括標準水平計算機科學和水平計算機科學。數(shù)學為必修科目，計算機科學為選修課程。）；

　　5）實驗科學（生物、化學、物理、設計技術）；

　　6）藝術（視覺藝術、音樂、戲劇、電影、舞蹈）。

　　學生必須在前五組學科中各選一門科目，以知識的寬度和理解力。學生可以從第六組中選擇一門藝術科目或者從前五組中另選一門作為選修。至少三門（不超過四門）是課時為240個小時的高水平課程（HL），其它的課程是課時為150個小時的標準水平課程（SL）。學生可以選擇英語、法語或者西班牙語來學習和參加。IB有自己的評分系統(tǒng)，45為分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋（一般需要40-41）申請常春藤的學生一般在40或以上，牛津要求42+的。