大連少兒口才培訓(xùn)哪家好？請(qǐng)來(lái)大連金領(lǐng)少兒口才培訓(xùn)學(xué)校！

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當(dāng)下孩子普遍不敢說(shuō)、膽怯害羞；或者是話挺多，但是絮絮叨叨，言之無(wú)物，不知所云。 如果從小鍛煉孩子的演講、解說(shuō)、辯論、主持等能力便可以增強(qiáng)孩子的自信心，孩子的心理素質(zhì)，對(duì)孩子的前途將產(chǎn)生巨大的影響，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的要求就是具備良好的社交能力，而大膽自信的溝通、良好的口才、的口語(yǔ)組織能力就構(gòu)成了良好的社交基礎(chǔ)。      因此，培養(yǎng)孩子口才已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所關(guān)注。

大連金領(lǐng)少兒口才的學(xué)習(xí)可以幫助孩子情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加突出。 

金領(lǐng)少兒口才的：

√  學(xué)習(xí)特點(diǎn)：
      敢說(shuō)、能說(shuō)、愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)
√  學(xué)習(xí)方向：
      精彩亮相、妙語(yǔ)連珠、金口玉言、氣場(chǎng)非凡
√  初級(jí)目標(biāo)：
      讓您的孩子眼睛會(huì)說(shuō)話、語(yǔ)調(diào)會(huì)唱歌、動(dòng)作會(huì)舞蹈。
√  目標(biāo)：
      讓每個(gè)學(xué)員實(shí)現(xiàn)表達(dá)的需求、消除表達(dá)的障礙、身心發(fā)展得到自由、人格素養(yǎng)得到通過(guò)口才興趣的培養(yǎng)和專業(yè)的訓(xùn)練，相信每一個(gè)渴望舞臺(tái)的寶貝們夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

大連少兒口才培訓(xùn)哪家好？大連金領(lǐng)少兒口才學(xué)什么

一、幼兒口才（4-6歲）1. 基本功訓(xùn)練，包括發(fā)聲、語(yǔ)音、肢體語(yǔ)言等，具體包括基礎(chǔ)語(yǔ)音練習(xí)、繞口令練習(xí)等2. 語(yǔ)言技巧訓(xùn)練，包括朗誦、貫口、雙簧、晚會(huì)主持等3.語(yǔ)言表達(dá)綜合訓(xùn)練，看圖說(shuō)話、禮儀學(xué)習(xí)、人際溝通訓(xùn)練等

二、幼兒表演（4-6歲）想象力、感受力、真實(shí)性等練習(xí)，充分釋放孩子天性

三、少兒播音主持（7-10歲）

1. 播音課程概述：側(cè)重于夯實(shí)語(yǔ)音基礎(chǔ)、新聞播報(bào)（文字理解）、古詩(shī)文國(guó)學(xué)誦讀，注重孩子語(yǔ)音發(fā)聲基礎(chǔ)的培養(yǎng)和語(yǔ)音缺陷的糾正，側(cè)重于從語(yǔ)音基礎(chǔ)和古典文化角度培養(yǎng)和加強(qiáng)孩子語(yǔ)言表達(dá)技巧。

課程主要內(nèi)容

●語(yǔ)音基礎(chǔ)：氣息、口齒、聲韻母練習(xí)、繞口令、貫口等

●新聞播報(bào)：稿件理解、段落劃分、重音把握、斷句分析等，培養(yǎng)孩子正確的閱讀習(xí)慣并對(duì)新聞?dòng)谐醪矫舾行?，加?qiáng)孩子對(duì)文字的親和力和理解能力。

●傳統(tǒng)文化：包括 三字經(jīng) 百家姓 千字文 笠翁對(duì)韻等傳統(tǒng)文化內(nèi)容的吟誦和理解，通過(guò)古詩(shī)文誦讀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

2. 主持課程概述：偏重于當(dāng)眾表達(dá)、晚會(huì)主持、演講競(jìng)選、舞臺(tái)表現(xiàn)力培養(yǎng)，一方面有助于幫助性格內(nèi)向的孩子逐步解放天性、不再怯于表達(dá)；一方面著力孩子綜合語(yǔ)言表達(dá)能力，在舞臺(tái)上展示多樣自我課程主要內(nèi)容：

●語(yǔ)音基礎(chǔ)：氣息、口齒、聲韻母練習(xí)、繞口令、貫口等

●基于舞臺(tái)表達(dá)所需要的特殊用聲方式訓(xùn)練，達(dá)到聲音洪亮、穿透力感染力強(qiáng)

●解放天性訓(xùn)練，如模仿小動(dòng)物不同叫聲

●舞臺(tái)禮儀，如上下臺(tái)方向、握持話筒方式、身姿體態(tài)等

●舞臺(tái)朗誦、主持、貫口、小品、童話劇等不同藝術(shù)形式訓(xùn)練，讓孩子做到一專多能

●通過(guò)雙人主持、多人主持等方式培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力

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