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北京啄木鳥教育

雅思,托福,SAT培訓(xùn),ap,ACT培訓(xùn),GRE培訓(xùn),GMAT培訓(xùn)等出國(guó)考試培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

北京啄木鳥教育是一所專注于出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)與留學(xué)申請(qǐng)一站式培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)內(nèi)容包含雅思,托福,SAT培訓(xùn),ap,ACT培訓(xùn),GRE培訓(xùn),GMAT培訓(xùn)等出國(guó)考試培訓(xùn)等,致力于幫助每一位學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我,提升綜合能力,成為擁有國(guó)際化視野的人才。


院校介紹:


自創(chuàng)始以來啄木鳥教育一直專注于出國(guó)留學(xué)申請(qǐng),提供從標(biāo)準(zhǔn)化考試培訓(xùn)到留學(xué)申請(qǐng)‘一站式’、‘個(gè)性化’的解決方案。傾心創(chuàng)立‘海外升學(xué)顧問’模式,深度挖掘?qū)W員興趣與潛力,通過活動(dòng)策劃提高背景,為學(xué)生量身定制留學(xué)方案,幫助大批中國(guó)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了留學(xué)夢(mèng),成功申請(qǐng)到常春藤高校和世界各國(guó)的優(yōu)質(zhì)高校。


機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):


1.16年專注出國(guó)留學(xué):


2006年創(chuàng)立之初,啄木鳥教育采用海外升學(xué)顧問的模式,為學(xué)生量身定制留學(xué)服務(wù)方案,制定個(gè)性化申請(qǐng)策略,大大提升了中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)成功率,此理念也逐步為國(guó)內(nèi)同行認(rèn)可和借鑒。成立16年來,啄木鳥所收獲本科錄取的數(shù)量和質(zhì)量均比較理想,大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入到了美國(guó)排名前五十的大學(xué)。


2.專屬活動(dòng)規(guī)劃:


2011年啄木鳥教育針對(duì)中國(guó)學(xué)生背景活動(dòng)不足,綜合素質(zhì)較弱的情況,為學(xué)生提供活動(dòng)規(guī)劃服務(wù),提升中國(guó)學(xué)生國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。讓每位學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我,發(fā)掘自我,超越自我,并申請(qǐng)到適合自己的美國(guó)高校。通過多年的申請(qǐng)實(shí)踐,也形成了一套行之有效的活動(dòng)規(guī)劃(結(jié)合家庭教育,家庭資源)-文書素材(及時(shí)整理搜集,成長(zhǎng)記錄)-文書創(chuàng)作(十余年的文書經(jīng)驗(yàn))的思路,讓活動(dòng)和文書有機(jī)結(jié)合,助力申請(qǐng)。


3.大數(shù)據(jù)輔助選校:


從2006年至今,每一個(gè)錄取數(shù)據(jù)被詳細(xì)記錄,匯總整理成啄木鳥本科申請(qǐng)數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)真實(shí)有效,并且高度符合中國(guó)學(xué)生實(shí)際,讓選校這個(gè)重要工作不僅憑借申請(qǐng)老師豐富的經(jīng)驗(yàn),還可以參考集團(tuán)的數(shù)據(jù)庫做定位,提高學(xué)生的錄取成功率。


4.標(biāo)準(zhǔn)化和個(gè)性化結(jié)合:


16年探索磨合的美國(guó)本科服務(wù)流程,每個(gè)環(huán)節(jié)都精雕細(xì)刻,每個(gè)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)都經(jīng)驗(yàn)豐富,關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)有集團(tuán)高級(jí)別導(dǎo)師把關(guān),確保穩(wěn)定的服務(wù)品質(zhì)。另外,除了標(biāo)準(zhǔn)化流程以外,多年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)給了啄木鳥本科留學(xué)團(tuán)隊(duì)極強(qiáng)個(gè)性化服務(wù)經(jīng)驗(yàn),從根據(jù)學(xué)生特質(zhì)和家庭資源做活動(dòng)設(shè)計(jì),到文書創(chuàng)作,以及選校方案,都能尊重學(xué)生和父母的意愿,輔之以專業(yè)經(jīng)驗(yàn),保障個(gè)性化服務(wù)的穩(wěn)定。


5.服務(wù)痕跡的記錄:


在留學(xué)申請(qǐng)這個(gè)重要的時(shí)間階段,主動(dòng)邀請(qǐng)父母參與到申請(qǐng)服務(wù)中來,并將服務(wù)透明化呈現(xiàn),及時(shí)的記錄和表達(dá)學(xué)生在服務(wù)環(huán)節(jié)中的成長(zhǎng)和變化,引導(dǎo)學(xué)生去思考執(zhí)行。通過服務(wù)過程的記錄,不僅可以更加全面科學(xué)的總結(jié)得失,也可以留存下申請(qǐng)這個(gè)重要階段的學(xué)生成長(zhǎng)記錄,于父母來說是一份珍貴的禮物。

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