高一生物必修知識點記憶口訣

　　高一的生物知識點也還是比較多的，在進入高一階段，其實生物的知識會隨著年級的增高而逐漸變難，對于后期生物知識還是非常重要的，所以說在學習的過程中一定要找對技巧，今天就給大家整理了一些高一生物的必修知識記憶口訣來共同學習。

　　【一】

　　1.有關細胞膜的記憶

　　線葉雙(線粒體,葉綠體有雙層膜)

　　無心糖(沒有膜結構的是中心體和核糖體)

　　2.原核生物,真核生物中易混的單細胞生物區(qū)分記憶

　　原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)子

　　真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了

　　原核生物中有的細胞器：原(原核生物)來有核(核糖體)

　　3.礦質元素(N、P、K)的作用

　　蛋(N)黃(缺氮時葉子發(fā)黃)，(P)淋浴(綠)(意指缺P時葉子暗綠)，(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時莖桿細弱)

　　4.生物的生長發(fā)育中各種激素缺乏或者過多時的癥狀區(qū)分

　　A、生長激素缺失或者過多時的癥狀

　　一頭生(生長素)豬(侏儒癥)不老實，將它的肢端(肢端肥大癥)鋸(巨人癥)了去

　　胰島素中兩種細胞的作用，阿(A)姨長得很高--即胰島素A細胞產生胰高血糖素

　　5.八種必須氨基酸

　　甲硫氨酸、纈氨酸、賴氨酸、異亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸

　　甲攜來一本亮色書

　　6.色素層析(上到下)

　　胡也(葉),ab也(胡蘿卜素,葉黃素,葉綠素a,葉綠素b)

　　【二】

　　1.減數分裂口訣

　　性原細胞作準備，初母細胞先聯(lián)會，排板以后同源分，從此染色不成對，次母似與有絲同，排板接著點裂匆，姐*道別分極去，再次質縊各西東，染色一復胞二裂，數目減半同源別，精質平分卵相異，往后把題迎刃解。

　　2.有絲分裂

　　間期：間期胞核很完整，(DNA)復制、(蛋白質)合成形不清。

　　前期：(核)膜(核)仁消失雙體(染色體、紡錘體)現(xiàn)，染色體排列很散亂。

　　中期：絲點赤道排列齊，形態(tài)數目較清晰。

　　后期：絲點分裂姐*離，暫時加倍奔兩極。

　　末期：雙體消失膜仁現(xiàn)，胞板中央正擴展。

　　3.遺傳圖譜的判斷

　　常隱：無中生有為隱性，生女患病為常隱。

　　常顯：有中生無為顯性，生女正常為常顯。

　　X隱：母患子必患，女患父必患。

　　X顯：父患女必患，子患母必患。

　　【知識點】

　　1、分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合;在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。

　　2、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

　　3、兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是：遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子。

　　4、孟德爾成功的原因：正確的選用實驗材料;現(xiàn)研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對性狀的遺傳;應用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析;基于對大量數據的分析而提出假說，再設計新的實驗來驗證。

　　5、孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出如下假說：生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子是成對存在的;生物體再形成生殖細胞—配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中;受精時，雌雄配子的結合是隨機的。

　　6、減數分裂是進行有性生殖的生物，在產生成熟的生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂的過程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。

　　7、配對的兩條染色體，形狀大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。

　　8、減數分裂過程中染色體數目減半發(fā)生在減數較好次分裂。

　　9、受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目，其中有一半的染色體來自精子(父方)，另一半來自卵細胞(母方)。

　　10、基因分離的實質是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性;在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立的隨著配子遺傳給后代。

　　11、基因的自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中，在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

　　12、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等，它們的基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。

　　13、因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，只有少數生物(如HIV病毒)的遺傳物質是RNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。

　　14、DNA分子雙螺旋結構的主要特點：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構;DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內側;兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律。

　　15、堿基之間的這種一一對應的關系，叫做堿基互補配對原則。

　　16、DNA分子的復制是一個邊解旋邊復制的過程，復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了的模板，通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行。

　　17、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中，堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性。

　　18、基因是有遺傳效應的DNA分子片斷。

　　19、RNA是在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉錄。

　　20、游離在細胞質中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質，這一過程叫做翻譯。

　　通過以上的技巧學習，大家在學習生活的過程中及時掌握多的技巧，才能夠在學習上有很大的幫助，而且知識的重點多的是累積將一些技巧累積下來也是一筆財富。