杭州朗音藝考培訓(xùn)中心
視唱藝考培訓(xùn)、練耳藝考培訓(xùn)、樂理藝考培訓(xùn)、和聲藝考培訓(xùn)、聲樂藝考培訓(xùn)、器樂藝考...
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視唱藝考培訓(xùn)、練耳藝考培訓(xùn)、樂理藝考培訓(xùn)、和聲藝考培訓(xùn)、聲樂藝考培訓(xùn)、器樂藝考...
新一屆藝考生在參加藝考集訓(xùn)時(shí)會(huì)初步了解及確定自己的專業(yè)方向。到底有哪些音樂類專業(yè)？各科都考察什么內(nèi)容？
其實(shí)，音樂類專業(yè)有很多方向，不同專業(yè)對(duì)音樂基礎(chǔ)要求也不同。
除了傳統(tǒng)老牌音樂專業(yè)，近幾年，多個(gè)新型專業(yè)越來越受考生青睞，現(xiàn)在就帶大家全面了解一下。
音樂表演、音樂學(xué)、音樂教育、作曲與作曲技術(shù)理論
音樂表演
含聲樂（民族/美聲/流行）、器樂（民樂類、管弦類、打擊樂、鍵盤類、流行類）、指揮、鋼琴調(diào)律與修復(fù)、樂器修造、提琴制作、音樂劇等。
舉例：考生專業(yè)為古箏，即音樂表演（古箏演奏）?？忌鷮I(yè)為女高音，即音樂表演（聲樂表演）。
備考重點(diǎn)：聲樂、鋼琴或器樂能力、視唱練耳、樂理、視奏、即興、和聲等。
音樂學(xué)
含音樂學(xué)、音樂教育、音樂批評(píng)。
備考重點(diǎn)：中西方音樂史、視唱練耳、樂理、器樂聲樂技能、音樂寫作、音樂鑒賞與聽辨。
作曲與作曲技術(shù)理論
含作曲、視唱練耳、計(jì)算機(jī)作曲、電子音樂作曲。
備考重點(diǎn)：鋼琴或其他樂器能力、和聲曲式、視唱練耳、樂理、作品分析和創(chuàng)作。
總結(jié)：這-類是學(xué)校招生較普遍的音樂類專業(yè)，發(fā)展成熟。音樂表演和作曲對(duì)考生專業(yè)能力要求極高，適合從基礎(chǔ)習(xí)音樂，有深厚的音樂專業(yè)基礎(chǔ)，有音樂天賦，將來想專門從事音樂演藝事業(yè)的同學(xué)報(bào)考。
音樂教育有鋼琴或聲樂主副項(xiàng)，適合聲樂鋼琴都有學(xué)習(xí)，有一項(xiàng)實(shí)力更強(qiáng)，文化課基礎(chǔ)好的同學(xué)報(bào)考。
音樂學(xué)注重學(xué)生邏輯分析和綜合寫作能力，對(duì)文化分?jǐn)?shù)有一定要求，適合有音樂技能基礎(chǔ)，文化基礎(chǔ)好的普高生報(bào)考。
需要提醒考生的是，這三類專業(yè)在各大院校的招生和就業(yè)逐漸趨于飽和，均上榜了2020年教育部擬撤銷的專業(yè)名單。音樂表演已連續(xù)五年上榜就業(yè)紅牌榜，新一屆考生選擇專業(yè)還需謹(jǐn)慎，切忌盲目。
音樂制作、錄音藝術(shù)、音樂管理、音樂治療
近幾年，音樂制作、錄音藝術(shù)、音樂管理、音樂治療等新型專業(yè)越來越受考生青睞。
音樂制作
含電子音樂制作、電子音樂錄音、錄音工程、音響導(dǎo)演、錄音藝術(shù)、音響藝術(shù)設(shè)計(jì)等。
備考重點(diǎn)：器樂表演能力、視唱練耳、樂理、和聲、音樂編輯、錄音知識(shí)。
音樂管理
備考重點(diǎn)：器樂表演能力、視唱練耳、樂理、命題寫作、音樂常識(shí)。
音樂治療
備考重點(diǎn)：音樂學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、音樂聽辨、音樂治療理論、鋼琴即興演奏、演唱、視唱練耳，樂理
隨著近些年經(jīng)濟(jì)下行壓力的影響，文娛傳媒行業(yè)得到了極大的發(fā)展。相對(duì)于老牌音樂專業(yè)，音樂制作、錄音藝術(shù)、藝術(shù)管理專業(yè)的就業(yè)情況相當(dāng)樂觀。
音樂管理以音樂學(xué)專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，綜合音樂管理學(xué)、音樂藝術(shù)鑒賞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，主要研究音樂策劃、音樂傳播、音樂產(chǎn)業(yè)營銷等新型運(yùn)作門類內(nèi)容，是一個(gè)跨學(xué)科、現(xiàn)代人才市場急需的新型專業(yè)。音樂管理在我國剛剛起步，非常具有前瞻性，該專業(yè)在國內(nèi)有著很大的發(fā)展空間。適合有音樂基礎(chǔ)，文化成績好的同學(xué)報(bào)考。
如今音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)離不開科技創(chuàng)新，隨著新型傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)、智能手機(jī)使用頻繁，科技創(chuàng)新運(yùn)用在音樂實(shí)踐中也越來越重要，對(duì)擅長音樂科技理論和實(shí)踐的人才需求也會(huì)越來越大。音樂人，無論是樂手、演唱者還是作曲人等，都需要掌握一定的音樂軟件編輯以及錄音知識(shí)。音樂制作相關(guān)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計(jì)、錄制外，還可以在很多商業(yè)的演出公司、廣播影視機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體和唱片公司等單位工作，更可以到高校任教。有的學(xué)校畢業(yè)生甚至達(dá)到了供不應(yīng)求的程度。
社會(huì)大眾對(duì)心理健康的不斷重視，未來發(fā)展的熱度不容小覷。越來越多的學(xué)生選擇報(bào)考這個(gè)專業(yè)，也是因?yàn)橐魳分委煂I(yè)有發(fā)展?jié)摿?。音樂治療的工作環(huán)境會(huì)寬泛的多，、診室、學(xué)校、社區(qū)都可以作為治療的場地，就業(yè)前景比較廣闊，未來發(fā)展空間大。
這幾類專業(yè)是較近幾年藝考報(bào)考的熱門專業(yè)，教育部2021年新增專業(yè)里占據(jù)較多數(shù)量，越來越受考生歡迎。適合有音樂基礎(chǔ)，文化成績好，綜合素質(zhì)全面的普高生報(bào)考。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢顧問）
具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。
課程收費(fèi)：
因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長短等客觀因素不等，我們開設(shè)有不同的班級(jí)，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班，如有疑問請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。
不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。
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