有的孩子會凝視光線，長時間盯著燈光;有的孩子會不斷地拍手、跺腳發(fā)出聲響，或者重復某些詞語、音節(jié)，對于自閉癥孩子來說，這是常常發(fā)生在自閉癥兒童身上的一種重復性刻板行為，屬于自閉兒童的自我刺激行為。今天，就讓我們一起來了解自閉癥兒童的自我刺激行為，并探討如何幫助他們克服這些行為。

自閉癥兒童自我刺激行為在任何時間、任何地點都有可能發(fā)生，該行為的發(fā)生主要是為了滿足感官刺激。該行為主要也分為視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等方面，以下是一些細節(jié)表現(xiàn)。

1. 1.視覺刺激行為：有的孩子對轉(zhuǎn)動的風扇、車輪等旋轉(zhuǎn)物體著迷，會持續(xù)注視它們的旋轉(zhuǎn)。
2. 2.聽覺刺激行為：有的孩子會重復發(fā)出特定聲音或者不斷地拍手、跺腳發(fā)出聲響，重復某些詞語、音節(jié)。此外，他們還對特定聲音過度敏感，反應強烈，可能會靠近聲源或反復尋找該聲音。
3. 3.觸覺刺激行為：一些孩子會摩擦皮膚，用手或其他物品摩擦身體的某個部位。還有的孩子喜歡通過觸摸特定質(zhì)地物品來獲得某種滿足感，有強烈的觸摸欲望。
4. 4.嗅覺刺激行為：自閉癥兒童反復去聞某種物品的味道，也是自我刺激行為的一種表現(xiàn)。
5. 5.運動刺激行為：身體搖晃是比較常見的運動刺激行為，孩子會前后或左右搖晃身體；還有的孩子會旋轉(zhuǎn)物品或自身，轉(zhuǎn)動手中的物品或者原地轉(zhuǎn)圈。

 自閉癥兒童出現(xiàn)自我刺激行為一方面是通過這些自我刺激行為來滿足對某種可能存在異常的感官刺激的需求。另一方面，也可能是為了緩解焦慮。當孩子感到不安、緊張或無法適應周圍環(huán)境時，自我刺激行為可以幫助他們放松心情，獲得一種安全感。

當孩子出現(xiàn)自我刺激行為時，家長應該如何幫助自閉癥兒童克服自我刺激行為呢。

1. 1.了解行為原因：通過觀察記錄孩子在什么情況下容易出現(xiàn)自我刺激行為，找到觸發(fā)因素
2. 2.提供替代行為：根據(jù)孩子的感官需求，提供安全且適當?shù)母泄倩顒樱瑵M足他們對觸覺、視覺等的需求。同時，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，如繪畫、音樂等，讓他們將注意力從自我刺激行為轉(zhuǎn)移到積極的活動上。
3. 3.調(diào)整環(huán)境：創(chuàng)造結(jié)構(gòu)化環(huán)境，減少刺激源，避免過于刺眼的燈光、嘈雜的聲音，為孩子設置有規(guī)律、可預測的生活和學習環(huán)境。
4. 4.強化積極行為：當孩子沒有出現(xiàn)自我刺激行為或表現(xiàn)出積極的替代行為時，立即給予獎勵，如表揚、小禮物等，增強他們的良好行為。
5. 5.社交互動與溝通訓練：鼓勵孩子與他人互動，教會孩子用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的需求和情感，增加社交機會提高他們的社交能力和溝通技巧，減少因社交障礙而產(chǎn)生的自我刺激行為。

 關(guān)愛自閉癥兒童，需要我們的耐心、理解和支持。讓我們共同努力，幫助這些“星星的孩子”克服自我刺激行為，融入社會，綻放屬于他們的光芒。