學(xué)校的入學(xué)到底考什么？

　　安排也不盡統(tǒng)一。
　　說到，也是家長較頭疼的地方，因?yàn)闆]有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，今天，美世君就和大家聊聊學(xué)校的入學(xué)。
　　01筆試
　　筆試的內(nèi)容主要分為英語、數(shù)學(xué)、中文（部分學(xué)校），英語包含英語詞匯、閱讀、寫作等，年級(jí)越高，內(nèi)容越多，難度越深。
　　現(xiàn)在一些學(xué)校也陸續(xù)引進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化的上機(jī)系統(tǒng)來完善筆試部分，如MAP。到了高年級(jí)一些學(xué)校會(huì)采用標(biāo)準(zhǔn)化去衡量學(xué)生的學(xué)術(shù)，如SSAT、ISEE等。
　　02面試
　　面試的過程其實(shí)是自由的談話和交流，面試?yán)蠋熗ǔ?huì)有一個(gè)類似提綱性的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的回答反饋靈活地、有選擇性的調(diào)整提問的側(cè)，了解學(xué)生除了學(xué)習(xí)方面之外的信息，的獲得學(xué)生性格、興趣愛好等綜合信息。
　　家長面試的目的是探查家長的教育理念，對(duì)學(xué)校的認(rèn)知等方面，綜合考慮和學(xué)校的匹配度。較后通過學(xué)生和家長的面試結(jié)果再結(jié)合學(xué)生的筆試，決定是否錄取學(xué)生。
　　下面，我們來具體看看學(xué)校各個(gè)年級(jí)的要求。
　　階段
　　申請(qǐng)人數(shù)：*****
　　競爭指數(shù)：*****
　　難度：**
　　這個(gè)階段的入學(xué)大部分學(xué)校不會(huì)涉及筆試，而是以小組課堂面試或1對(duì)1面試為主，考官多為學(xué)校外籍老師，所以需要學(xué)生具備一些英文交流能力。
　　雖然這個(gè)階段入學(xué)的內(nèi)容不難，但這個(gè)階段確實(shí)目前競爭較激烈的。究其原因主要是申請(qǐng)的家庭太多了，與學(xué)校每年擴(kuò)班的速度不成比例。
　　而且正因?yàn)闆]有筆試的原因，如果學(xué)生在面試中表達(dá)不好，會(huì)直接影響錄取的結(jié)果。比如在面試過程生不配合、哭鬧、推搡別的小朋友……都會(huì)成為被拒絕的原因。
　　階段
　　申請(qǐng)人數(shù)：*****
　　競爭指數(shù)：*****
　　難度：***
　　階段除了一年級(jí)，其他年級(jí)都是插班招生，不會(huì)開新班，每個(gè)年級(jí)申請(qǐng)名額都不固定，主要看這個(gè)學(xué)校學(xué)生的流動(dòng)性。從二年級(jí)開始就需要參加筆試了，年級(jí)越高難度越深，科目多數(shù)為：英語、數(shù)學(xué)(英語答卷)、中文（個(gè)別學(xué)校）。
　　整體來看，數(shù)學(xué)是較不用擔(dān)心的，以同年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力來衡量，可以說數(shù)學(xué)筆試的難度對(duì)多數(shù)考生都挑戰(zhàn)不大。需要注意的是全英文出卷，所以一些英文術(shù)語的表達(dá)要能看懂，以免因?yàn)榭床欢⒔鉄o法答題。
　　除了數(shù)學(xué)，英語是較重要的，一般會(huì)通過詞匯考察、閱讀理解、寫作三部分去考察。
　　階段
　　申請(qǐng)人數(shù)：****
　　競爭指數(shù)：****
　　難度：****
　　有些學(xué)校從六年級(jí)開始算是，這在申請(qǐng)中是需要家長注意的地方。的入學(xué)和階段差不多，只不過難度都相應(yīng)的了。
　　從開始，中文教學(xué)的比例會(huì)越來越少，所以學(xué)校對(duì)學(xué)生的英文方面會(huì)要求比較高，除了需要流利的口語表達(dá)，還需要學(xué)生具備很好的閱讀理解和寫作能力。
　　高中階段
　　申請(qǐng)人數(shù)：**
　　競爭指數(shù)：**
　　難度：*****
　　近幾年低齡留學(xué)的趨勢越來越明顯，這給學(xué)校高中的招生帶來了不少的。所以現(xiàn)在大部分學(xué)校高中的人數(shù)都不多。
　　申請(qǐng)數(shù)量確實(shí)沒有和階段的人數(shù)多，但是各位家長千萬別以為這樣會(huì)很好進(jìn)，高中是學(xué)生留學(xué)前較關(guān)鍵的幾年時(shí)間，如果學(xué)生程度差跟不上課程進(jìn)度，會(huì)直接影響留學(xué)申請(qǐng)，也會(huì)影響學(xué)校的質(zhì)量。
　　所以學(xué)校在這個(gè)階段會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平要求很高，達(dá)不到規(guī)定的要求很難被錄取。