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寧波競思教育注意力訓(xùn)練

注意力訓(xùn)練、 沙盤訓(xùn)練 、心理輔導(dǎo) 、情緒管理 、多動(dòng)癥、自閉癥

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寧波閱讀障礙糾正訓(xùn)練

【寧波競思教育】24小時(shí)    咨詢QQ:,競思教育的合作人 Margaret MacDonald 醫(yī)學(xué)博士教授有 25 年以上的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn), 是的教育醫(yī)療。更多優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)?jiān)诰€咨詢或電話咨詢值班老師?。?/p>孩子學(xué)習(xí)上不去 有學(xué)習(xí)障礙怎么辦?

【導(dǎo)讀】  孩子書寫慢、經(jīng)常寫錯(cuò)字、結(jié)構(gòu)亂,可能并不是因?yàn)榇中?。很多人認(rèn)為這只是孩子粗心或笨,錯(cuò)過矯正時(shí)機(jī)。競思注意力介紹,在日常學(xué)習(xí)中,尤其是低段,如果孩子做作業(yè)頻繁出現(xiàn)類似問題,家長要引起重視如:  

 

 

  孩子書寫慢、經(jīng)常寫錯(cuò)字、結(jié)構(gòu)亂,可能并不是因?yàn)榇中?。很多人認(rèn)為這只是孩子粗心或笨,錯(cuò)過矯正時(shí)機(jī)。競思注意力介紹,在日常學(xué)習(xí)中,尤其是低段,如果孩子做作業(yè)頻繁出現(xiàn)類似問題,家長要引起重視如:

  1、書寫速度:慢得出奇

 

  部分學(xué)生的書寫速度非常慢,而且需要不斷有人監(jiān)督提醒。因?yàn)閯?dòng)作慢,功課越落越多,盡管犧牲了課間玩耍的時(shí)間,卻還是補(bǔ)不完,課業(yè)負(fù)擔(dān)也越來越重。

 

  2、漢字結(jié)構(gòu):間架不明

 

  部分學(xué)生書寫,老師家長嚴(yán)格要求,孩子也很努力,卻依然把握不好字的間架結(jié)構(gòu),很難把漢字寫在田字格中間,經(jīng)常寫到格子外,字也顯得很不均勻,筆畫過輕過重,字體時(shí)大時(shí)小。

 

  3、錯(cuò)字別字:層出不窮

 

  總有一批學(xué)生作業(yè),書寫極不規(guī)范,不能按照正確的筆順筆畫書寫,錯(cuò)別字層出不窮,大致有以下幾種情況:漢字反寫、筆畫增減、字態(tài)混淆和同音詞混用等。

 

  4、添字漏字:屢禁不止

 

  學(xué)生在寫句子或者寫一段話時(shí),會(huì)不知不覺多寫幾個(gè)字,或漏寫幾個(gè)字,反復(fù)檢查仍查不出來,老師多次提醒依舊犯錯(cuò)。

 

  5、形近符號(hào)、文字辨別困難易錯(cuò)

 

  如b、d,p、q,t、f易讀錯(cuò),豬、獵,土、士易寫錯(cuò)等。

 

  孩子學(xué)習(xí)上不去有學(xué)習(xí)障礙怎么辦?家長好能帶孩子到專業(yè)的注意力訓(xùn)練中心(競思)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力情況進(jìn)行評(píng)估。很多人認(rèn)為這只是孩子粗心或笨,錯(cuò)過矯正時(shí)機(jī)。了解更多內(nèi)容家長可以點(diǎn)擊在線咨詢。

閨女學(xué)習(xí)很差,有閱讀障礙怎么辦?

【導(dǎo)讀】   閱讀障礙其實(shí)是一種很普遍的疾病,閱讀障礙主要表現(xiàn)在閱讀、寫作、拼音上。全平局就有5—10的人有類似的癥狀。這些人從小就讀寫困難,注意力無法集中,但他們的智商、智力都與正常人沒什么差別,

 

 

    閱讀障礙其實(shí)是一種很普遍的疾病,閱讀障礙主要表現(xiàn)在閱讀、寫作、拼音上。全平局就有5—10的人有類似的癥狀。這些人從小就讀寫困難,注意力無法集中,但他們的智商、智力都與正常人沒什么差別,也渴望學(xué)習(xí)。

  研究表明,有閱讀障礙的人,眼睛中的受光體和正常人是不一樣的。在普通人眼內(nèi),視錐細(xì)胞能幫我們處理紅、藍(lán)、綠三原色。對(duì)于普通人來說,這些視錐細(xì)胞的排列是不對(duì)稱的,這樣我們就可以從不同角度去吸收光源,再呈現(xiàn)出符合真實(shí)情況的圖像。后大腦會(huì)選擇一只眼睛中看到的圖像,作為我們腦中的正確圖像,所以我們會(huì)有一只慣用的主導(dǎo)眼。

 

  而在閱讀障礙的人的眼中,雙眼視錐細(xì)胞分布是相同的,這讓他們只能以一種方式接受視覺成像,所以大腦會(huì)把它視為鏡像。這也就解釋了為什么閱讀障礙的人會(huì)把b看成d的原因了,因?yàn)樗麄兊拇竽X無法正確分辨鏡像的形狀。

 

  目前還不確定為什么會(huì)有這種狀況發(fā)生,但閱讀障礙和智商是無關(guān)的。不過這種疾病極易發(fā)生在家族中,所以科學(xué)家判斷,這種疾病會(huì)通過基因遺傳。

 

  還有一部分科學(xué)家認(rèn)為視覺障礙是視神經(jīng)的問題。雖然閱讀障礙會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難,但因?yàn)樗麄儾皇堋跋拗啤保愿邆鋭?chuàng)造力!

 

  閨女學(xué)習(xí)很差,有閱讀障礙怎么辦?——競思教育訓(xùn)練方法【腦電生物反饋訓(xùn)練】

 

  腦電生物反饋訓(xùn)練(又名腦神經(jīng)反饋訓(xùn)練,以下簡稱腦訓(xùn)練),是以高科技儀器實(shí)時(shí)采集人的腦電波狀態(tài),通過對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析,將分析結(jié)果與大腦各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行比對(duì),并針對(duì)大腦的“短板”(注意力、記憶力、分析力、左右腦平衡力等)制定相應(yīng)的訓(xùn)練方案,再通過“用大腦來控制電腦游戲”的形式,讓學(xué)員在游戲的過程中,有針對(duì)性的對(duì)大腦的弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練,逐步指標(biāo),終達(dá)到讓大腦的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到一個(gè)較高水平的平衡狀態(tài)的過程。

關(guān)于競思

 競思教育是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),引進(jìn)上先進(jìn)的教育理念,致力于中國青少年的注意力,經(jīng)統(tǒng)計(jì),競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91。競思以尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評(píng)。

  2008年12月,美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育,并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

  2009年起,競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對(duì)共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年,競思在美國由1個(gè)研究中心拓展到4個(gè)研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

  2010年6月,競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

  競思團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授,有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn),是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展,競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位,獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

  競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性,并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性, 通過注意力波、抑制分心波和緊張波,從而從根本上學(xué)員的注意力。

  在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí),競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力,進(jìn)而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比,腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化;與藥物治療相比,腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無常、終身依賴性和副作用,訓(xùn)練的安全性。

  截至2016年,競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個(gè)城市已成立超過50家中心,服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。

  競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時(shí)得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的良好,讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認(rèn)可,并榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)超過50項(xiàng)。競思將會(huì)一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增,大限度發(fā)揮大腦的潛力!

競思榮譽(yù)

 

中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌

  

美國Talegenes授權(quán)書

中國教育行業(yè)誠信連鎖

 

“應(yīng)用生理和生物反饋”榮譽(yù)會(huì)員

寧波佳人氣培訓(xùn)


【寧波競思教育】0574-     咨詢QQ:,競思教育是Talegenes位于中國的應(yīng)用和推廣部門,是國內(nèi)家使用的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的,旨在使用者的注意力集中能力。預(yù)約試聽課及更多課程優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)?jiān)诰€咨詢或致電我們值班老師?。?/p>

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