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新勵(lì)成當(dāng)眾講話培訓(xùn)班

新勵(lì)成當(dāng)眾講話培訓(xùn)班

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5.0分

新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)班

新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)班

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5.0分

杭州雅恩注意力執(zhí)行功能夏令營

提升兒童對(duì)于較單調(diào)且有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)專注度、觀察力、手眼協(xié)調(diào)、記憶力，幫助改善兒童寫作業(yè)注意力情況

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4.0分

西湖區(qū)競(jìng)思優(yōu)能訓(xùn)練課程

競(jìng)思SAT（Supreme Ability Training）優(yōu)能課程，來自于美國約翰-霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的兒童能...

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5.0分

西湖區(qū)競(jìng)思腦電生物反饋培訓(xùn)

競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念...

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5.0分

西湖區(qū)競(jìng)思行為糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

所謂行為糾正訓(xùn)練法是指學(xué)習(xí)心理學(xué)的原理，特別是條件反射的規(guī)律，如強(qiáng)化消退、示范等，幫助心理與行...

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5.0分

西湖區(qū)競(jìng)思注意力訓(xùn)練

注意力是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。“注意”，是一個(gè)古老而又永恒的話題。俄羅斯教...

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5.0分

西湖區(qū)競(jìng)思情緒管理培訓(xùn)

情緒管理，指通過研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，并由此產(chǎn)生良好的...

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5.0分

西湖區(qū)競(jìng)思心理輔導(dǎo)培訓(xùn)

心理健康輔導(dǎo)是情感導(dǎo)師與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來訪者正確認(rèn)識(shí)自己，...

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5.0分

西湖區(qū)競(jìng)思沙盤訓(xùn)練課程

沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的...

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5.0分

濱江競(jìng)思優(yōu)能訓(xùn)練課程

競(jìng)思SAT（Supreme Ability Training）優(yōu)能課程，來自于美國約翰-霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的兒童能...

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5.0分

濱江競(jìng)思腦電生物反饋培訓(xùn)

競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念...

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5.0分

濱江競(jìng)思行為糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

所謂行為糾正訓(xùn)練法是指學(xué)習(xí)心理學(xué)的原理，特別是條件反射的規(guī)律，如強(qiáng)化消退、示范等，幫助心理與行...

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5.0分

濱江競(jìng)思注意力訓(xùn)練

注意力是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。“注意”，是一個(gè)古老而又永恒的話題。俄羅斯教...

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5.0分

濱江競(jìng)思情緒管理培訓(xùn)

情緒管理，指通過研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，并由此產(chǎn)生良好的...

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5.0分

濱江競(jìng)思心理輔導(dǎo)培訓(xùn)

心理健康輔導(dǎo)是情感導(dǎo)師與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來訪者正確認(rèn)識(shí)自己，...

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5.0分

濱江競(jìng)思沙盤訓(xùn)練課程

沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的...

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5.0分

下城區(qū)競(jìng)思優(yōu)能訓(xùn)練課程

競(jìng)思SAT（Supreme Ability Training）優(yōu)能課程，來自于美國約翰-霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的兒童能...

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5.0分

下城區(qū)競(jìng)思腦電生物反饋培訓(xùn)

競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念...

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下城區(qū)競(jìng)思行為糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

所謂行為糾正訓(xùn)練法是指學(xué)習(xí)心理學(xué)的原理，特別是條件反射的規(guī)律，如強(qiáng)化消退、示范等，幫助心理與行...

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下城區(qū)競(jìng)思注意力訓(xùn)練

注意力是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。“注意”，是一個(gè)古老而又永恒的話題。俄羅斯教...

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5.0分

下城區(qū)競(jìng)思情緒管理培訓(xùn)

情緒管理，指通過研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，并由此產(chǎn)生良好的...

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下城區(qū)競(jìng)思心理輔導(dǎo)培訓(xùn)

心理健康輔導(dǎo)是情感導(dǎo)師與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來訪者正確認(rèn)識(shí)自己，...

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下城區(qū)競(jìng)思沙盤訓(xùn)練課程

沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的...

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杭州競(jìng)思心理輔導(dǎo)培訓(xùn)

心理健康輔導(dǎo)是情感導(dǎo)師與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來訪者正確認(rèn)識(shí)自己，...

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杭州競(jìng)思情緒管理培訓(xùn)

情緒管理，指通過研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，并由此產(chǎn)生良好的...

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杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練

注意力是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。“注意”，是一個(gè)古老而又永恒的話題。俄羅斯教...

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杭州競(jìng)思行為糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

所謂行為糾正訓(xùn)練法是指學(xué)習(xí)心理學(xué)的原理，特別是條件反射的規(guī)律，如強(qiáng)化消退、示范等，幫助心理與行...

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杭州競(jìng)思腦電生物反饋培訓(xùn)

競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念...

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杭州競(jìng)思優(yōu)能訓(xùn)練課程

競(jìng)思SAT（Supreme Ability Training）優(yōu)能課程，來自于美國約翰-霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的兒童能...

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