蒙臺梭利數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，蒙臺梭利教育指導(dǎo)師就業(yè)方向，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，計算是人生必備的三大能力。蒙臺梭利教育指導(dǎo)師就業(yè)方向，隨著知識經(jīng)濟(jì)、數(shù)字化信息時代的到來，越來越多的幼教工作者和幼兒家長認(rèn)識到培養(yǎng)幼兒計算能力的重要性。而蒙氏數(shù)學(xué)則是蒙臺梭利教育體系中的精髓所在！

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     蒙臺梭利是意大利的醫(yī)學(xué)女博士、歐洲新教育運(yùn)動聲譽(yù)卓著的教育家。于1907年在意大利“貧窮、黑暗、愚昧、悲慘”的羅馬圣羅倫佐貧民區(qū)創(chuàng)辦了“兒童之家”，建立了自己獨(dú)特的幼兒教育理論和方法，引起了許多教育家和心理學(xué)家的廣泛討論，促進(jìn)了現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展。蒙臺梭利重視兒童的早期教育。并從事了半個多世紀(jì)的教育實驗研究。她善于學(xué)習(xí)、總結(jié)和批判地汲取先輩及當(dāng)代教育家的研究成果，勇于實踐、創(chuàng)造和革新，在實踐中不斷地改進(jìn)和完善自己的理論和方法，對幼兒教育作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)員學(xué)成之后可以在幼兒園、親子、早教園任職。

     蒙臺梭利教育指導(dǎo)師證報考對象：
     1.在幼兒園、中基礎(chǔ)、各地婦聯(lián)、計生委、婦幼(保)健院和家政等機(jī)構(gòu)從事或準(zhǔn)備從事兒童教育的人員。
     2.學(xué)前、幼教、護(hù)理、護(hù)士等專業(yè)的大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生。
     3.其他愿意從事教育的人員。

     蒙臺梭利教育指導(dǎo)師證報考流程：
     1. 挑選靠譜的報名機(jī)構(gòu)報名
     2. 提交報名信息，繳納報名費(fèi)用
     3. 修完學(xué)校所規(guī)定的課程，參加線上網(wǎng)考，
     4. 成績合格，下發(fā)證書

     同期申報：幼兒園職業(yè)園長、家庭教育指導(dǎo)師、繪本講師、閱讀指導(dǎo)師、繪本閱讀指導(dǎo)師、口才培訓(xùn)師、高考志愿規(guī)劃師、奧爾夫音樂指導(dǎo)師、保育員、全腦潛能開發(fā)師、語言訓(xùn)練師、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、研學(xué)導(dǎo)師、茶藝師、花藝師、鄉(xiāng)村規(guī)劃師、傳統(tǒng)文化講師、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師、婚姻情感咨詢師、少兒機(jī)器人培訓(xùn)師、禮儀培訓(xùn)師、專注力訓(xùn)練師、邏輯思維指導(dǎo)師、美術(shù)培訓(xùn)師、蒙臺梭利教育指導(dǎo)師、青少年成長指導(dǎo)師、生涯規(guī)劃師、書法培訓(xùn)師、體能訓(xùn)練師、托管教育指導(dǎo)師、形象設(shè)計師、演講口才培訓(xùn)師、早期教育指導(dǎo)師、自閉癥療愈師、國學(xué)講師、沙盤游戲指導(dǎo)師、繪畫心理分析師、OH卡牌咨詢師等。

     擁有這個證書不一定就能立馬實現(xiàn)就業(yè)，但是它能夠讓你的就業(yè)之路走得相對通暢并且擁有屬于自己的技能。“技多不壓身”這句話可是真理，在職場上，看的是工作能力而不是其他。證書的含金量高，將會受到面試官的重視，在邁入企業(yè)大門之前證書就是你的通行證。證書的用途也十分廣泛，各行各業(yè)都需要，并不局限在幾個行業(yè)之內(nèi)。對于持有證書的人來說，選擇余地更大，未來的可能性更多。

     蒙臺梭利十分重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與自主性。她指出：“誰若不能獨(dú)立，就談不上自由”。任何教育活動，如果對幼兒教育有效，就必須堅持幫助幼兒在獨(dú)立的道路上前進(jìn)。獨(dú)立源于人類內(nèi)在的需求，蒙臺梭利教育指導(dǎo)師就業(yè)方向，從兒童出生的那一刻起，就已經(jīng)開始了其獨(dú)立的進(jìn)程。所謂獨(dú)立，就是指人自己能夠做事情，也就是說，蒙臺梭利教育指導(dǎo)師就業(yè)方向，人可以不需要他人的幫助做一件事情。具體體現(xiàn)：行為、思想、心理、精神、意志、經(jīng)濟(jì)等上的獨(dú)立。