1、端正文化課態(tài)度

藝考生可能從高中開始對于文化課就比較抵觸，高中文化課知識量多，知識點復雜。于是藝考生將全部精力放在了提高專業(yè)課水平上，但是結束了專業(yè)藝考考試之后，藝考生還是要將精力集中于高中文化課的學習和復習上，往年藝考生的經(jīng)驗告訴我們，高考是專業(yè)課和文化課的共同考察，單一門偏科難以考取理想的院校。所以藝考生在藝考結束后，還是要端正自己對于文化課的態(tài)度，努力的開始復習文化課進度。不要因為自己藝考成績好抱有僥幸的心理。

2、調(diào)整文化課心態(tài)

藝考生在文化課方面因為高三大部分時間外出集訓，藝考生于普通高考生在文化課上的落后的進度相比是非常之大的。這會導致藝考生回歸高中校園之后，跟不上學校老師的上課進度，使得藝考生壓力大調(diào)整不好心態(tài)，焦慮，這樣會對文化課失去信心。出現(xiàn)這種狀態(tài)時藝考生要及時的調(diào)整好心態(tài)，和老師家長溝通，不要使自己壓力過大出現(xiàn)心理問題。自信是成功的較好步，只有對文化課有信心，才能積極的投入學習的狀態(tài)中。

3、文化課沖刺方案

藝考生在沖刺階段應該規(guī)劃好沖刺方案，首先要對基礎知識做好復習，多練習刷基礎題型，慢慢再開始強化訓練。藝考生文化課復習要堅持，注意適當?shù)娜∩幔嚳忌豢赡芟衿胀ǜ呖忌粯用婷婢愕?。主要還是要抓重點基礎考點，舍棄偏難的題型。顧及知識點，藝考生所側重的科目不同，有的是要注重文理的科目分配時間。語數(shù)外是我們從xx到大年，練習題目應具有針的科目，熟悉度比較高，剩下的科目不像它們已經(jīng)學習了多對性、同步性；短期時間內(nèi)想要提高一門科目的分數(shù)，藝考生只要掌握理解方法一定可以取得不錯的分數(shù)。

成都美博教育十三年藝考文化課輔導經(jīng)驗的積累、科學化網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)的技術支持，讓我們在教學中的每一個舉動都直指每名學員的學習問題。同時，成都美博教育的崗位協(xié)作機制、良好的內(nèi)部工作氛圍相輔相成，這一切都在讓我們的教學工作的開展中更加快速，也讓在成都美博的學員們每一分鐘都能更好的利用。

高三藝考生文化課集訓課程安排：

招生對象：高三藝考生；

班型設置：

個性化1對1：適合基礎差沖刺高分的學生，

3至6人精品小班：適合有一定基礎，但基礎知識點掌握不牢固，缺乏解題技巧的學生；

課程內(nèi)容：語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜、心理疏導

授課地點：成都市武侯、青羊、錦江、高新、成華有多校區(qū)，可就近安排。（外地生提供住宿）