惠州學(xué)大教育初三化學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)師資怎樣
惠州學(xué)大教育初三化學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)師資怎樣-初中化學(xué)學(xué)習(xí)主要是公式的運(yùn)用和理解,但初三化學(xué)公式繁雜,很多學(xué)生一知半解,很難舉一反三,學(xué)大教育初三化學(xué)培訓(xùn)班幫助學(xué)生解決化學(xué)學(xué)習(xí)問題。學(xué)大教育學(xué)習(xí)咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、陪讀答疑師、教研團(tuán)隊(duì)、專職教師6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)。學(xué)大教育學(xué)生創(chuàng)造安全、舒適、氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子開心、讓家長放心,1對1教室、小班組教室與各自輔導(dǎo)方式相結(jié)合,各具特色。
課程簡介:
本課程涉及初中化學(xué)基本概念的解讀學(xué)習(xí),并運(yùn)用;讓學(xué)生充分理解化學(xué)各類物質(zhì)、現(xiàn)象的理論,打好理論基礎(chǔ),再通過簡單的練習(xí),找到化學(xué)規(guī)律,幫助學(xué)生熟練運(yùn)用。
適合對象:
初中三年級學(xué)生
教學(xué)目標(biāo):
初中化學(xué)基本概念掌握、并運(yùn)用,著重化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)式及化學(xué)方程式等重難點(diǎn)知識。在運(yùn)用中掌握化學(xué)知識;熟悉化學(xué)解題思維;打好化學(xué)基礎(chǔ)。
課程設(shè)置:
1、基礎(chǔ)鞏固課程:基礎(chǔ)知識是拿分的關(guān)鍵所在,針對化學(xué)基礎(chǔ)不牢問題,推出系統(tǒng)分析法,總結(jié)細(xì)化各個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn),結(jié)合學(xué)生自身情況,幫助學(xué)生們加深記憶。
2、解題思維訓(xùn)練課程:針對見化學(xué)新題型不會(huì)變通的學(xué)生,幫助學(xué)生掌握解題規(guī)律,找到解題思。
3、糾正偏科課程:幫助學(xué)生正確引導(dǎo)認(rèn)識薄弱學(xué)科,排解不愉悅的心理體驗(yàn)。同時(shí),激發(fā)弱科興趣,鍛煉學(xué)習(xí)意志,發(fā)揮強(qiáng)科之長,以長促長,取長補(bǔ)短,糾正偏科。
4、應(yīng)試模式訓(xùn)練課程:應(yīng)試時(shí)的心理素質(zhì)在一定程度上影響了成績的好壞制定個(gè)性化答題方案,引導(dǎo)學(xué)生形習(xí)慣性應(yīng)試備戰(zhàn)狀態(tài)。
學(xué)大教育集團(tuán)是一家全國連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu),旗下學(xué)大教育各個(gè)校區(qū)坐落于各大商圈或?qū)W校周圍,交通便捷,教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個(gè)性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師,授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個(gè)性化教學(xué),另外,在輔導(dǎo)過程中,教師會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障學(xué)生能夠獨(dú)立、高 效的完成自己的學(xué)業(yè),教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為孩子保駕護(hù)航。
校區(qū)開設(shè)有一對一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時(shí)間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大老師呵護(hù)每一個(gè)孩子,幫助孩子快樂成長每一天。
三 大教學(xué)平臺 實(shí)現(xiàn)多元化智能教學(xué)
1.研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、-研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流
2.資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
3.e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺系統(tǒng)。
學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)” 獨(dú)特新穎;摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式,采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性, 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)
思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

思想工作溝通,教育方案的制定

精心授課,答疑解惑

前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評估

組織學(xué)習(xí)會(huì)議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志
