惠州惠城區(qū)有沒有初三化學(xué)補(bǔ)習(xí)中心
惠州惠城區(qū)有沒有初三化學(xué)補(bǔ)習(xí)中心,學(xué)大教育初三化學(xué)補(bǔ)習(xí)班為九年級(jí)初中學(xué)生開設(shè),課程落實(shí)基礎(chǔ),回歸教材,系統(tǒng)的強(qiáng)化化學(xué)知識(shí)綜合性內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高初三化學(xué)成績(jī)。學(xué)大教育擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),均來(lái)自學(xué)大教育自身培養(yǎng),經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)及考核,擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及較高的教學(xué)素養(yǎng)。學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的知名品牌。
學(xué)大初三化學(xué)中考輔導(dǎo)班
適合對(duì)象:
初三及中考學(xué)生
培訓(xùn)學(xué)科:
初中化學(xué)、中考化學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
對(duì)于初三學(xué)員,緊密同步教材,重點(diǎn)進(jìn)行基本概念、理論、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)方程式專項(xiàng)。
教學(xué)內(nèi)容:
1、做好中考心理輔導(dǎo)。
2、幫助初三在讀學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。
3、學(xué)生可提前進(jìn)行初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。
4、查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)知識(shí)系統(tǒng),全力沖擊中考。
5、有針對(duì)性的從方法和思想角度全面的提高解題思維能力。
初三化學(xué)難點(diǎn):物質(zhì)的量和質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用、溶液的講算、酸堿鹽的性質(zhì)運(yùn)用,化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
初三化學(xué)重點(diǎn):基本概念和基本理論、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、方程式的計(jì)算,元素及其化合物的性質(zhì)。
上課地點(diǎn):
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽(yáng)、哈爾濱、長(zhǎng)春、青島、膠州、威海、煙臺(tái)、濟(jì)南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長(zhǎng)沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽(yáng)、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無(wú)錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉(cāng)、杭州、寧波、慈溪、金華、臺(tái)州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽(yáng)、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個(gè)城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有初中化學(xué)培訓(xùn)課程
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。
學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長(zhǎng)的樂園,教師盡展才華的殿堂。
學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前,課中,課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長(zhǎng),學(xué)員的高度認(rèn)可。
學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)教育改革,爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中,上學(xué)道路上保駕護(hù)航。
學(xué)大含義:
人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大
學(xué)大使命:
為每個(gè)孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景:
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步,成為改變世界的重要力量
學(xué)大精神:
突破自我,追求卓越
學(xué)大教育理念:
個(gè)性化教育
學(xué)大服務(wù)理念:
關(guān)愛成長(zhǎng)每一天
學(xué)大用人理念:
給想干事的人舞臺(tái),給能干事的人機(jī)會(huì),給干成事的人地位
■個(gè)性化小組教學(xué)
讓每位學(xué)生都能被關(guān)注和照顧
■1名學(xué)生1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
1套教學(xué)方案和服務(wù)團(tuán)隊(duì)
■體驗(yàn)互動(dòng)樂趣、玩轉(zhuǎn)互動(dòng)課堂
■6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)
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嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”層層選拔
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精細(xì)培養(yǎng)教學(xué)能力
通過(guò)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核
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定期考核教學(xué)質(zhì)量
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié),教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精
1、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第 一步,上課前把要講的內(nèi)容先通讀一遍,對(duì)重要概念和定律要反復(fù)閱讀,逐字逐句仔細(xì)推敲,確實(shí)弄懂所讀內(nèi)容,了解本節(jié)課的基本知識(shí),分清重點(diǎn),難點(diǎn)和關(guān)鍵,自己看不懂、想不通的記上記號(hào),這樣在聽課時(shí)才能有的放矢,取得好的效果。
2、重視課堂學(xué)習(xí)
上課是學(xué)習(xí)的主陣地,是決定這節(jié)課能否取勝的關(guān)鍵,聽課不僅要用耳,還要眼、手、腦等多種感官并用,用眼去觀察老師講課的舉動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作;用耳去聽重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn);對(duì)老師多次強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,還要?jiǎng)邮钟浵聛?lái);還要用腦去想,多問(wèn)幾個(gè)為什么,隨老師的思路去分析理解。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固
復(fù)習(xí)分課后復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)要回憶當(dāng)天的內(nèi)容,力求全面掌握,把課本上的知識(shí)消化為自己的知識(shí),并能聯(lián)系實(shí)際和作業(yè)加以應(yīng)用;章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)是選用對(duì)比、歸納、總結(jié)等方法,把獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)連成線、形成網(wǎng),這樣便于理解、記憶及應(yīng)用。
4、重視實(shí)驗(yàn)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,化學(xué)概念、定律都是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,離開實(shí)驗(yàn)就沒有化學(xué),因此,要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn),對(duì)常用儀器要記住名稱,會(huì)畫圖形,了解構(gòu)造,掌握使用方法,親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“惠州惠城區(qū)有沒有初三化學(xué)補(bǔ)習(xí)中心”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。