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長春二道區(qū)高三復(fù)讀教育學(xué)校排名榜

導(dǎo)  語

長春二道區(qū)高三復(fù)讀教育學(xué)校排名榜-在高考復(fù)讀生中,一部分是由于沒有考到理想的院校而選擇復(fù)讀,有一部分人是由于考試結(jié)果不理想而復(fù)讀。學(xué)大教育高考復(fù)讀班開設(shè)1對1和精品小班課程,幫助學(xué)生們蛻變高考。學(xué)大教育每位教師都要經(jīng)歷嚴格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān),通過報名、面試、試講、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)才能成為學(xué)大教育老師,以保障教學(xué)效果。學(xué)大教育創(chuàng)辦于2001年,為中小學(xué)學(xué)生提供個性化輔導(dǎo),各校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。

學(xué)大教育高考復(fù)讀班

課程名稱:

高考全日制復(fù)讀輔導(dǎo)班

適合對象:

高三高考復(fù)讀學(xué)生

課程內(nèi)容:

  1. 入學(xué)檢測

每一位新來學(xué)大教育補習的學(xué)生都會進行入學(xué)檢測,檢測自身存在的問題到底在哪里,可以使學(xué)生的弱項轉(zhuǎn)化為強項,強項依舊保持。

  1. 規(guī)劃復(fù)習

根據(jù)入學(xué)檢測的測評報告,對每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習方案,讓學(xué)生真正會學(xué)并且熱愛學(xué)習,能夠積極主動地去學(xué)習,將來考上自己理想的院校。

  1. 專屬方案

學(xué)大教育專業(yè)規(guī)劃師會根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習情況、學(xué)習能力等綜合因素為每一位學(xué)生打造專屬于自己的學(xué)習方案,具有科學(xué)性,針對性。

  1. N對1專屬服務(wù)團隊

學(xué)大教育擁有N對1的服務(wù)團隊,包含了規(guī)劃師、班主任、各學(xué)科授課老師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等進行協(xié)助輔導(dǎo),靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),心理狀態(tài),能夠確保學(xué)生的成績可以穩(wěn)步提升。

學(xué)大高考團隊優(yōu)勢:

1、師資強:二十年以上高中教學(xué)經(jīng)驗,專注于高考選考科目輔導(dǎo)。

  1. 師資穩(wěn):絕無中途教師隨意更迭的亂象,確保老師全程護航。
  2. 2、教材熟:抓住重點,突破難點,講清要點,排除學(xué)生積壓疑點。
  3. 3、方法新:全面輔導(dǎo),精細化助學(xué),診斷薄弱根源,并制定方案。
  4. 4、提績快:彌補漏洞,狠抓基礎(chǔ),掃除學(xué)習障礙,步步強化精煉。

 

 

學(xué)大全天封閉式教學(xué)

1.全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。

2.按照心理學(xué)規(guī)律創(chuàng)新自習學(xué)習管理模式,有利于知識吸收和消化。

3.實時關(guān)注學(xué)生表現(xiàn),并及時幫助調(diào)整良好學(xué)習狀態(tài)。

4.合理安排多形勢班會,釋放學(xué)習壓力,激發(fā)學(xué)習潛力。

5.實力教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、掌握學(xué)習方法。

6.幫助學(xué)生提高心理承受能力,以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對困難。

關(guān)于學(xué)大教育學(xué)校

學(xué)大教育成立以來,尊重學(xué)生個體差異,堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強綜合素質(zhì)為目標對學(xué)生進行因材施教。
學(xué)大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴格篩選,教學(xué)經(jīng)驗豐富,有較高的教學(xué)素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生個性特征定制專屬輔導(dǎo)方案。學(xué)校每月還要對老師進行嚴格打分考核,根據(jù)教務(wù)組各項檢查,學(xué)生填寫問卷調(diào)查等形式,確保每位老師嚴格認真授課。貼心的服務(wù)流程和精湛的教學(xué)知識技能,讓學(xué)生實現(xiàn)了目標,獲得了家長和孩子們的一致好評。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,教室明亮,特色創(chuàng)新的教學(xué)文化,錯落有致的綠植修飾,輕松明快的學(xué)習環(huán)境,能讓每個學(xué)生在“學(xué)習沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩,以個性化教育輔導(dǎo)為中心,制定了一對一個性化輔導(dǎo)、個性化小組課輔導(dǎo)等,讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),朝著自己的夢想而努力奮斗。

學(xué)大教育實力
Advantage

學(xué)大上課環(huán)境

高考知識記憶策略

1、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替復(fù)習不同性質(zhì)的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發(fā);二是在較佳時間識記,一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高 效工具。速讀記憶是一種高 效的閱讀學(xué)習方法,其訓(xùn)練原理就在于“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。

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