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保定哪有專業(yè)的復(fù)讀培訓(xùn)

導(dǎo)語概要

保定哪有專業(yè)的復(fù)讀培訓(xùn),學(xué)大教育高三高考復(fù)讀班精準掌握藝考提分要點,夯實基礎(chǔ),進行專項提分特訓(xùn),快速掌握易得分題型,達到知識點靈活運用,實現(xiàn)識記與理解,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和考試成績。學(xué)大教育配備先進齊全的教學(xué)設(shè)施、完善科學(xué)的教學(xué)體系,從咨詢到反饋一體化貼心服務(wù),為每個學(xué)員提供濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境、匹配適合的教師團隊。學(xué)大教育是專注于初高中文化課輔導(dǎo)的機構(gòu),多年的教學(xué)經(jīng)驗和一對一的教學(xué)服務(wù),優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,優(yōu)秀的師資力量,領(lǐng) 先的教育理念及高 效的學(xué)習(xí)方法,是為夢想而努力奮斗的學(xué)子們不二選擇。

學(xué)大高考復(fù)讀沖刺補習(xí)班

課程對象:

高三高考需提高考試成績的復(fù)讀學(xué)生

課程安排:

1、專職老師指導(dǎo)制定"學(xué)習(xí)方案"進行"高考學(xué)業(yè)分析"

2、與學(xué)生深度溝通,找出失分原因和成長的關(guān)鍵點

3、每次大考進行精細化的"學(xué)情分析"確定到每個考點,每種題型,培育學(xué)習(xí)思維等

學(xué)習(xí)目標:

通過個性化定制課程,幫助學(xué)員找到自己還存在欠缺的知識環(huán)節(jié),并且讓學(xué)員在專項更有針對性的教學(xué)中得到逐步改善和提升,提高學(xué)員各學(xué)科成績,為參加高考做好準備。

課程內(nèi)容:

1、時間管理、目標管理,通過高考失利分析,找出學(xué)生弱點專項突破,并結(jié)合高考復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標實現(xiàn)計劃,助力學(xué)生高考沖擊理想學(xué)校。

2、高考經(jīng)過多次教研,開發(fā)個人教學(xué)風(fēng)格,并根據(jù)班級每位學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)成績,調(diào)整授課形式。學(xué)生可以評價教師,若確實無法適應(yīng)教師的授課方式,可申請調(diào)換教師。

3、根據(jù)高考命題規(guī)律,形成“高考模擬題集”,再由落實到教學(xué)中。

4、整理錯題集,讓學(xué)生能夠利用瑣碎的時間,并配合時間管理、目標管理等方法,形成錯題集,讓學(xué)生再也不用擔心自制力差、時間管理不當?shù)葐栴}。

5、高考生生活十分艱苦,為了讓學(xué)生能夠一直保持斗志,高考中心不定期舉辦了一些解壓活動,為學(xué)生鼓舞打氣,并一直陪伴在學(xué)生身邊。

 

學(xué)大全日制科學(xué)管理

學(xué)大教育概況

學(xué)大教育成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴格落實保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個體差異,堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標,專注個性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

學(xué)大教育價值觀

1、永遠堅守誠信和正直。

2、永遠視教育質(zhì)量為生命,確??蛻魸M意是第 一要素,用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長。

3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速響應(yīng)客戶的要求,提供遠超客戶預(yù)期的服務(wù)。

4、尊重制度,勇于行動,敢于承擔責(zé)任,不斷提升執(zhí)行力。

5、以服務(wù)的精神對待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。

6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。

學(xué)大寄宿制學(xué)校環(huán)境

高三高考應(yīng)試能力培養(yǎng)

1、加強審題能力的培養(yǎng)

審題能力是一種綜合能力,它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力,也包括嚴肅認真耐心細致的態(tài)度等非智力因素,因此,提高審題能力不僅是考試的需要,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。提高審題能力要注意以下幾個方面:①對關(guān)鍵詞句的理解;②對隱含條件的挖掘;③對干擾因素的排除。

2、注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練

審題是解題的關(guān)鍵,而解題的落點是書寫的規(guī)范性,表達的完整性,這是提高高考成績的一種有效途徑。高考主觀題分值的增加,說明對思維的科學(xué)性,解題的規(guī)范化提出了更高的要求。不要為了節(jié)省時間,在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結(jié)果,題目的分析、解題的中間過程全無,這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的。

3、注意合理分配答題時間

試卷難、中、易分數(shù)分配約為2∶5∶3,平時做一份完整的試卷應(yīng)先易后難,要敢于放棄,拿到該拿的分數(shù),注意合理分配答題時間,要留有一定的時間進行復(fù)查。

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