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威海比較好的高一英語(yǔ)培訓(xùn)營(yíng)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2024/09/29 17:17
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導(dǎo)語(yǔ)概要
威海比較好的高一英語(yǔ)培訓(xùn)營(yíng)，學(xué)大教育高一年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，積累單詞量，擴(kuò)展英語(yǔ)閱讀，注重英語(yǔ)語(yǔ)法和英語(yǔ)寫(xiě)作技巧。學(xué)大教育校區(qū)文化氛圍濃郁，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，是讀書(shū)求學(xué)的好地方。學(xué)生在這里自由的學(xué)習(xí)，享受到學(xué)大教育獨(dú)特的教學(xué)體系，給他們帶來(lái)成功和喜悅。學(xué)大教育懂培訓(xùn)，提倡亦師亦友，擅長(zhǎng)因材施教，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，把個(gè)性化輔導(dǎo)貫穿于教學(xué)中，深受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎。
高一英語(yǔ)小班輔導(dǎo)
高一英語(yǔ)小班課程
課程簡(jiǎn)介 ：
系統(tǒng)學(xué)習(xí)必修教材中的重要知識(shí)內(nèi)容。本課程旨在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)考綱內(nèi)必考知識(shí)的掌握與運(yùn)用。同時(shí)結(jié)臺(tái)新課改特點(diǎn)，突出大綱重點(diǎn)與難點(diǎn)，以及解題的思路與方法。
課程特色 ：
以人教版為教材，系統(tǒng)學(xué)習(xí)必修教材中的重要知識(shí)內(nèi)容。本課程旨在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)考綱內(nèi)必考知識(shí)的掌握與運(yùn)用。
課程定位 ：
高一英語(yǔ)小班課
適用學(xué)員 ：
高一學(xué)生
授課內(nèi)容 ：
每次課包括精講+互動(dòng)練習(xí)；報(bào)名學(xué)員課程期間可享受學(xué)案預(yù)習(xí)+精講+練題+批改+復(fù)習(xí)
課程大綱：第 1講 冠詞 第2講 名詞和主謂一致 第3講 代詞 第4講 介詞、介詞短語(yǔ)和動(dòng)詞詞組 第5講 形容詞和副詞 第6講 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài) 第7講 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 第8講 情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣 第9講 定語(yǔ)從句 第 10講 名詞性從句 第 11講 并列句和狀語(yǔ)從句 第 12講 特殊句式等內(nèi)容，具體授課內(nèi)容會(huì)根據(jù)高一學(xué)生英語(yǔ)水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求而定。
學(xué)大教育概況
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國(guó)擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛(ài)做人師，踐行著陶行知先生“愛(ài)滿天下”的教育思想，用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂(lè)、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過(guò)程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬(wàn)名學(xué)生，深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
學(xué)大全日制輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
1.小班制：按照入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)分班，因材施教。周休半天，課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu)：緊鄰教育資源區(qū)域，書(shū)香濃厚，獨(dú)立院子，水榭樓亭，交通方便。
3.封閉式：準(zhǔn)軍事化管理制度，24小時(shí)在校進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理。專職宿管，還有教官進(jìn)行日常紀(jì)律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu)：選拔學(xué)大專業(yè)的老師，教師錄用嚴(yán)格篩選，層層選拔，每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果；熟悉考點(diǎn)、考題類型。
5.教材優(yōu)：心理激勵(lì)、提分課程雙結(jié)合；多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉，個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用；切中考點(diǎn)及趨勢(shì)的知識(shí)大圖系作為全過(guò)程教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)針對(duì)性；集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu)：教學(xué)期間手機(jī)全程沒(méi)收；作業(yè)日清、周清；一體化管理學(xué)習(xí)效率更高，全天候課程安排，集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理；全程心理課程安排，實(shí)時(shí)關(guān)注并及時(shí)調(diào)整到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；適時(shí)的勵(lì)志類課程，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力；考前專業(yè)教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握高考脈搏。
學(xué)大教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1名教師只教3-6位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能被關(guān)照到，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚，引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)，多人一起互動(dòng)，讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和集體中
1.每組只有3-6名學(xué)生
2.每名學(xué)生都被照顧到
3.人人都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
4.個(gè)個(gè)都是課堂主角
學(xué)大教育“教研+”戰(zhàn)略
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大全日制學(xué)校環(huán)境
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