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哈爾濱南崗區(qū)前十的高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)中心

導(dǎo)  語(yǔ)

哈爾濱南崗區(qū)前十的高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)中心-學(xué)大教育幫助高二學(xué)生全 面、系統(tǒng)掌握高二數(shù)學(xué)知識(shí),熟悉高考數(shù)學(xué)命題規(guī)律,掌握各考點(diǎn)相關(guān)題型及其解題方法。學(xué)大教育總部坐落在北京,歷經(jīng)20余年的發(fā)展,校區(qū)遍及全國(guó)百多個(gè)城市,各校區(qū)配套設(shè)施多媒體教室、自習(xí)室、閱讀室、一對(duì)一教室,可同時(shí)滿(mǎn)足不同類(lèi)型模式的上課需求。學(xué)大教育所提供的授課形式十分全面,不僅包含1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),還包括小組課、專(zhuān) 家大講堂等課程,可以滿(mǎn)足不同學(xué)段、不同層次、不同發(fā)展需要的學(xué)生的個(gè)性化教育需求。

高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程

課程簡(jiǎn)介 :

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班,定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選,通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)的解題思路和方法,突破高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。

課程特色 :

定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,突破高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。

課程定位 :

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

適用學(xué)員:  

高二學(xué)生

授課內(nèi)容 :

包括常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入等等內(nèi)容。備注:高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高二數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度及學(xué)生家長(zhǎng)的需求量身定制,更多詳情歡迎在線咨詢(xún)我們學(xué)大老師。

學(xué)大機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

學(xué)大教育總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20余年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

學(xué)大教育是專(zhuān)注一對(duì)一輔導(dǎo),一對(duì)一補(bǔ)習(xí),一對(duì)一家教,一對(duì)一補(bǔ)課等家教培訓(xùn)中心,可以提供藝考文化課輔導(dǎo)與培訓(xùn),春季高考輔導(dǎo),全日制復(fù)讀輔導(dǎo),高中輔導(dǎo),高中家教,高中補(bǔ)習(xí),高中補(bǔ)課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課服務(wù),能有效的提升高中生的認(rèn)知能力,學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力。

學(xué)大全日制輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

1.小班制:按照入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)分班,因材施教。周休半天,課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu):緊鄰教育資源區(qū)域,書(shū)香濃厚,獨(dú)立院子,水榭樓亭,交通方便。
3.封閉式:準(zhǔn)軍事化管理制度,24小時(shí)在校進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理。專(zhuān)職宿管,還有教官進(jìn)行日常紀(jì)律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu):選拔學(xué)大專(zhuān)業(yè)的老師,教師錄用嚴(yán)格篩選,層層選拔,每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果;熟悉考點(diǎn)、考題類(lèi)型。
5.教材優(yōu):心理激勵(lì)、提分課程雙結(jié)合;多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉,個(gè)性化教材專(zhuān)備高考學(xué)員使用;切中考點(diǎn)及趨勢(shì)的知識(shí)大圖系作為全過(guò)程教學(xué)指導(dǎo),確保教學(xué)針對(duì)性;集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu):教學(xué)期間手機(jī)全程沒(méi)收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學(xué)習(xí)效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理;全程心理課程安排,實(shí)時(shí)關(guān)注并及時(shí)調(diào)整到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài);適時(shí)的勵(lì)志類(lèi)課程,釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力;考前專(zhuān)業(yè)教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。

學(xué)大解決常見(jiàn)八問(wèn)題

線下面對(duì)面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。

解決學(xué)習(xí)常見(jiàn)八問(wèn)題:

不同學(xué)習(xí)問(wèn)題不同應(yīng)對(duì)策略 因材施教

1.基礎(chǔ)薄弱型

加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系

2.動(dòng)力不足型

從興趣著手,深淺出,培養(yǎng)興趣

3.情緒波動(dòng)型

由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信

4.學(xué)習(xí)無(wú)效型

分析無(wú)效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用

5.缺少思路型

加強(qiáng)審題,判斷類(lèi)型,培養(yǎng)發(fā)散思維

6.一做就錯(cuò)型

集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類(lèi)旁通

7.粗心大意型

心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣

8.知識(shí)生疏型

多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧

學(xué)大6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)

教育咨詢(xún)師: 前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)診斷。

陪讀教師: 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。

學(xué)科老師: 重難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。

心理輔導(dǎo)師: 排壓解惑,激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)節(jié)心態(tài)。

個(gè)性化教研: 把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)管理師: 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。

學(xué)大教育環(huán)境
  • 學(xué)大環(huán)境
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以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“哈爾濱南崗區(qū)前十的高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)中心”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢(xún),我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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