學(xué)大教育高一語文輔導(dǎo)課程致力于在初中基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語言文字的水平，其中閱讀能力的培養(yǎng)是重要組成部分。閱讀輔導(dǎo)涵蓋多種文本類型，包括自然類、社會(huì)類科技文閱讀，散文、小說、戲劇、詩歌等文學(xué)體裁閱讀，以及傳記、新聞、報(bào)告、科普文章閱讀等。通過這些閱讀內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生具備適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

學(xué)大教育輔導(dǎo)模式與優(yōu)勢(shì)

個(gè)性化輔導(dǎo)方案

學(xué)大教育采用個(gè)性化的服務(wù)模式，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好制定輔導(dǎo)方案，匹配專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中，會(huì)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等進(jìn)行綜合分析，找出所有知識(shí)盲區(qū)，充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。然后老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃，進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，有專職老師授課。學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，保證輔導(dǎo)效果。

教學(xué)理念與價(jià)值觀

學(xué)大教育秉承愛的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)。其價(jià)值觀包括永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直，永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命，永遠(yuǎn)以客戶的滿意為要素，尊重制度，勇于行動(dòng)，敢于擔(dān)當(dāng)，與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，互相信任，團(tuán)隊(duì)為先。這種理念和價(jià)值觀貫穿于教學(xué)過程中，有助于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的閱讀輔導(dǎo)服務(wù)。

學(xué)大教育發(fā)展歷程與規(guī)模

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開設(shè)了600多所學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人，是目前國(guó)內(nèi)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的者。2014年，學(xué)大教育開創(chuàng)平臺(tái)，用“互聯(lián)網(wǎng) + 線下輔導(dǎo)”的模式，實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將教育升級(jí)為智能教育。未來，學(xué)大教育還將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，同步發(fā)力教育及在線教育，實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

高一語文閱讀學(xué)習(xí)方法建議

建立錯(cuò)題錄

可以借鑒高一語文通用的學(xué)習(xí)方法，建一本《錯(cuò)題錄》。在閱讀練習(xí)、考試中把做錯(cuò)的題目整理下來，不僅要改對(duì)，還要認(rèn)真分析造成錯(cuò)誤的原因，思考這道題給自己的啟示，較后把典型的錯(cuò)誤和解題心得記錄下來，一段時(shí)間后不斷翻看領(lǐng)悟。這樣能彌補(bǔ)閱讀學(xué)習(xí)中的漏洞，對(duì)提高成績(jī)很有幫助。

重視解題過程

平時(shí)做閱讀題時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，不要依賴計(jì)算器（雖然閱讀題可能不涉及計(jì)算，但強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)真審題和答題的態(tài)度），應(yīng)堅(jiān)持認(rèn)真思考、分析。在錯(cuò)題中，很多是因?yàn)閷忓e(cuò)了題或者理解偏差造成的，所以每次做題都認(rèn)真起來，才能提高閱讀解題能力。

正確面對(duì)失敗

在閱讀學(xué)習(xí)過程中，遇到難題或者測(cè)試成績(jī)不理想是很正常的。要正確面對(duì)失敗，保持頭腦冷靜。當(dāng)遇到難題沒有思路時(shí)，不妨停止思索，靜下心來重新審題，可能會(huì)找到突破口。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。