北京十大表演類單招文化課補(bǔ)課
北京十大表演類單招文化課補(bǔ)課,藝考生專業(yè)考試結(jié)束后,需要立刻轉(zhuǎn)入文化課的復(fù)習(xí)備考中,時(shí)間緊,任務(wù)重,學(xué)大教育特開設(shè)文化課集訓(xùn)班,幫助藝體生備戰(zhàn)高考。學(xué)大教育始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動(dòng)教育改革,爭做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施科學(xué)先進(jìn),用高品質(zhì)教研教學(xué)服務(wù)融合科技創(chuàng)新,引領(lǐng)個(gè)性化教育發(fā)展,致力于成為一 流的品牌教育機(jī)構(gòu)。
適合對象:
高考藝體學(xué)生
集訓(xùn)學(xué)科:
語數(shù)外、史地政、物化生
學(xué)大教育藝體文化課程優(yōu)勢:
1、雄厚師資
資深教師團(tuán)隊(duì)長期活躍在高考備考教學(xué)一線,緊跟高考改革步伐,打造教、學(xué)、練、測、輔五位一體的課堂,提升課堂效率幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、分層教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層分班教學(xué),既能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)把握教學(xué)進(jìn)度,又能有針對性地輔導(dǎo),在短期內(nèi)幫助學(xué)生快速提升。
3、精編教材
所有的教材和備考資料,都是學(xué)大教育資深高考教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)精心編寫的,教材緊抓高考常考點(diǎn)與重難點(diǎn),更貼近藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
4、精細(xì)管理
關(guān)注成績,更關(guān)心成長??萍贾虒W(xué)與管理,利用大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng),實(shí)行“過程性成績目標(biāo)管控”全程、全 方位實(shí)時(shí)監(jiān)控,通過分析學(xué)生各階段考試成績以及失分點(diǎn),建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,并進(jìn)行精準(zhǔn)化輔導(dǎo),每一次的進(jìn)步都看得見。
藝體文化課程內(nèi)容:
1、課程內(nèi)容--基礎(chǔ)性和重要性,指引學(xué)生從知識(shí)、過程、方法等方面入手,夯實(shí)基礎(chǔ)、理解內(nèi)涵。
2、學(xué)科間的聯(lián)系--注重學(xué)科之間的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生形成合理完整的認(rèn)知體系與健全的人格。
3、精通熟練--題型要精通且能熟練解答,這是明確課程的重點(diǎn),學(xué)大教師將課堂知識(shí)點(diǎn)以及解題方法精講透講,讓學(xué)員對解題方法深刻理解并且學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用。
學(xué)大教育,中 學(xué)一對一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對性的一對一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評,口口相傳,成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)為大”,學(xué)大教育秉承著愛的教育理念,堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃,真正從學(xué)生的角度出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
1、營地覆蓋全國
全國39個(gè)全日制封閉式高考文化課補(bǔ)習(xí)營地
2、資深師資
21年上市機(jī)構(gòu)教研師資強(qiáng),專注高中生輔導(dǎo)
3、個(gè)性化教育
固定套餐,個(gè)性化分層教學(xué),學(xué)習(xí)氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準(zhǔn)備考系統(tǒng),同步知名公立校
5、—站式培訓(xùn)
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補(bǔ)差過關(guān)訓(xùn)練
6、個(gè)性化組合
科目有短板,可個(gè)性化班課+1對1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓,4-6人間太空艙床,干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達(dá),交通便利,方便快捷
1.評估編班
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
2.小班上課
小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
3.互動(dòng)為主
采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
4.專屬教材
學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
5.全天教學(xué)
每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
6.統(tǒng)一管理
無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
7.多層服務(wù)
除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。
8.雙向反饋
老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。
藝術(shù)類考生不僅要面對專業(yè)課的挑戰(zhàn),還要面對文化課的沖擊。不管專業(yè)成績有多高,只要文化課成績不符合要求,就不能夠取得好的成績。藝術(shù)類考生只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難,才能沖破風(fēng)浪。
在藝術(shù)生文化課的階段,藝術(shù)生要緊跟老師的教學(xué)步驟,總結(jié)老師提到的基本要點(diǎn),遇到不懂的問題及時(shí)向老師提問,同時(shí),積極完成教師安排的學(xué)習(xí)義務(wù),回憶自己所做的練習(xí)和錯(cuò)誤,特別是應(yīng)注意的錯(cuò)誤,以免再犯同樣的錯(cuò)誤,要知道總結(jié)主觀成績的規(guī)律,然后要加強(qiáng)實(shí)踐在這方面。只要堅(jiān)持基本知識(shí)點(diǎn),找準(zhǔn)自己的定位,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,就可以在近幾個(gè)月里盡可能多地復(fù)習(xí)文化課。
每年,不少的藝術(shù)類學(xué)生錯(cuò)過了理想的院校。主要原因是藝術(shù)類學(xué)生達(dá)不到大.學(xué)錄取 線的人數(shù)被壓縮,藝術(shù)類學(xué)生人數(shù)逐年增加。因此,藝術(shù)類學(xué)生必須加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)。我們也在努力幫助文化成績差的藝術(shù)生,幫助他們更合理安排利用時(shí)間,提升學(xué)習(xí)效率。
我們可以在老師的指導(dǎo)下,結(jié)合每次大規(guī)模考試的科目,把我們相對薄弱的科目弄清楚,分析確定具體問題,針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。