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導(dǎo)語(yǔ)
寧波朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)中心口碑好不好？值得報(bào)班嗎？寧波朗閣培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)從事雅思、托福、SAT等語(yǔ)言的培訓(xùn)，已發(fā)展成為中國(guó)頗具影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多年來(lái)培養(yǎng)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的留學(xué)人才，深受學(xué)員的好評(píng)與稱(chēng)贊！
寧波朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)中心口碑好不好？值得報(bào)班嗎？寧波朗閣培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)從事雅思、托福、SAT等語(yǔ)言的培訓(xùn)，已發(fā)展成為中國(guó)頗具影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多年來(lái)培養(yǎng)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的留學(xué)人才，深受學(xué)員的好評(píng)與稱(chēng)贊！
寧波朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)中心口碑好不好？
口碑還是很不錯(cuò)的，以下是寧波朗閣雅思學(xué)員評(píng)價(jià)： 1、“本身自己英語(yǔ)基礎(chǔ)就比較差，所以還是選擇找一家培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，多方比較試聽(tīng)后選擇的寧波朗閣培訓(xùn)，主要也是因?yàn)槭且患冶容^-的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，了解過(guò)后，也比較放心一些。” 2、“在朗閣學(xué)習(xí)體驗(yàn)不錯(cuò)！老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課很有激情，互動(dòng)環(huán)節(jié)也很多，跟隨老師學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)參與度很高。另外老師在下課后也會(huì)耐心幫我們答疑，有的時(shí)候晚上給老師發(fā)問(wèn)題都能得到及時(shí)的回復(fù)。” 3、“我是零基礎(chǔ)來(lái)這里學(xué)習(xí)的，在剛上課的時(shí)候朗閣培訓(xùn)的老師也給我進(jìn)行了測(cè)試，然后分班，這里的課程價(jià)格很實(shí)惠，校區(qū)環(huán)境也很棒，是個(gè)學(xué)習(xí)托福的好地方。” 4、“我很喜歡寧波朗閣培訓(xùn)的老師，給了我很多雅思學(xué)習(xí)的建議，也為我制定了學(xué)習(xí)方案，也獲得了自己想要的成績(jī)，非常推薦這里的課程。” 以上來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
課程介紹：寧波雅思一對(duì)一培訓(xùn)
1對(duì)1基礎(chǔ)班：針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ)，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面，彌補(bǔ)不足，從根本解決問(wèn)題，逐步銜接雅思考試。
1對(duì)1強(qiáng)化班：深化基礎(chǔ)，精講精練，針對(duì)弱勢(shì)項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，講解思路，強(qiáng)化解題技巧，傳授解題策略，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)鞏固。
1對(duì)1沖刺班：加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)模考，大量練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)考試技巧，答題規(guī)范，考點(diǎn)練習(xí)，講練結(jié)合，沖刺高分。
1對(duì)1突破班：針對(duì)性惡補(bǔ)薄弱單項(xiàng)，給出科學(xué)備考方案，強(qiáng)化聽(tīng)/說(shuō)/讀/寫(xiě)單項(xiàng)考試技巧，考前點(diǎn)題，快速?zèng)_分。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：
1.評(píng)估定制方案
入學(xué)即對(duì)學(xué)員進(jìn)行英語(yǔ)水平綜合評(píng)估，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃個(gè)性化備考方案。
2.6V1閉環(huán)服務(wù)
1位課程顧問(wèn)+1位督導(dǎo)陪練+4位授課老師全程服務(wù)，深入每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
3.實(shí)時(shí)反饋答疑
教師精講，課上課后實(shí)時(shí)互動(dòng)、反饋答疑，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果、實(shí)效提高。
4.階段性診斷分析
在各個(gè)學(xué)習(xí)階段開(kāi)展診斷測(cè)試，評(píng)估分析，根據(jù)學(xué)員實(shí)時(shí)水平優(yōu)化課程內(nèi)容。
5.定向查漏補(bǔ)缺
實(shí)戰(zhàn)模考，熟悉考試流程，深耕考點(diǎn)，挖掘出題規(guī)律，助力學(xué)員沖刺高分。
機(jī)構(gòu)介紹
朗閣教育（Longre）于1999年正式創(chuàng)建，總部位于上海，是中國(guó)較大的雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市擁有至少50個(gè)校區(qū)，形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。并在歐洲設(shè)有分校。 中心專(zhuān)業(yè)從事雅思、新托福、口語(yǔ)、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)、初級(jí)托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專(zhuān)業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、豐富成熟的小語(yǔ)種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心、專(zhuān)注-教育運(yùn)營(yíng)管理的美國(guó)新思維教育先后出版近百套專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)書(shū)籍。薈集了上百位優(yōu)秀中外英語(yǔ)教育-。國(guó)內(nèi)率先通過(guò)SGS（--認(rèn)證機(jī)構(gòu)）ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，成為教育培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)志性典范。
課程安排時(shí)間
課程安排時(shí)間： 白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢(xún)顧問(wèn)） 具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。 課程周期： 課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。 課程收費(fèi)： 因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等，我們開(kāi)設(shè)有不同的班級(jí)，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班，如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢(xún)報(bào)名老師。 不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。 預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程： 學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信通知學(xué)員。 我們竭誠(chéng)為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn)，顧問(wèn)會(huì)第①時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹！
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根據(jù)財(cái)政部發(fā)布的考試安排通知，初級(jí)會(huì)計(jì)考試時(shí)間在5月18日至22日，考試形式為無(wú)紙化機(jī)考，整個(gè)考試答題過(guò)程都是在計(jì)算器上進(jìn)行，考試科目包括《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》兩科，《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》科目考試時(shí)長(zhǎng)為105分鐘，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目考試時(shí)長(zhǎng)為75分鐘，兩個(gè)科目連續(xù)考試，時(shí)間不能混用。
中級(jí)會(huì)計(jì)考試的歷年試題在備考過(guò)程中非常重要。首先，歷年試題是考試的直接反映，通過(guò)研究試題，考生可以了解考試的出題規(guī)律、重點(diǎn)難點(diǎn)和題型分布，為備考提供明確的方向。其次，做歷年試題有助于考生熟悉考試環(huán)境和氛圍，提高應(yīng)試能力。通過(guò)模擬考試，考生可以更好地掌握答題技巧和時(shí)間管理，為實(shí)際考試做好充分準(zhǔn)備。
在學(xué)習(xí)中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)這個(gè)科目時(shí)，考生要學(xué)會(huì)跨科目、跨章節(jié)思考，對(duì)比和串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，做到知識(shí)點(diǎn)之間的融會(huì)貫通。建議各位考生每天為自己制定一個(gè)目標(biāo)，如看多少書(shū)、學(xué)完多少課程及完成多少做題任務(wù)等；將課程下載至手機(jī)，每天在上下班途中及睡前播放，反復(fù)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。
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