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貴陽高一寒假數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

來源:貴陽翰飛教育2023-08-08 12:45
導(dǎo)語概要 這里是小編為你整理的關(guān)于貴陽的學(xué)大教育的部分資料,貴陽學(xué)大教育堅(jiān)持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長的教育機(jī)構(gòu)。下面是小編整理的機(jī)構(gòu)資料,希望能給疑惑的你一些幫助
高中生如何提高學(xué)習(xí)能力
一、中語文內(nèi)容更加廣泛、豐富
從高中教材所涉及的內(nèi)容看,幾乎包括人類進(jìn)入文明社會以后各個時期的作品。例如:從中國古典文學(xué)的角度看,將涵蓋從《詩經(jīng)》到明清的詩歌、散文、戲劇、小說等各種文學(xué)形式,而其中的作家做品、文學(xué)文化常識、實(shí)詞、虛詞、句式、修辭、章內(nèi)容理解歸納、文學(xué)鑒賞以及語言的運(yùn)用等,都在學(xué)習(xí)范圍之內(nèi);而外國文學(xué)則重點(diǎn)學(xué)習(xí)歷作家、政治家的有較大影響的詩歌、小說、散文、演講詞等作品。從風(fēng)格看,更是不拘一格,例如:在二戰(zhàn)后西方興起的"后現(xiàn)代主義"小說也選入教材中。
二、知識性強(qiáng),系統(tǒng)性強(qiáng)
初級語文學(xué)習(xí)的要求較注重學(xué)生感性的認(rèn)識和積累,高中語文學(xué)習(xí)的要求已上升到能夠?qū)τ嘘P(guān)內(nèi)容進(jìn)行知識性、系統(tǒng)性的理解和領(lǐng)悟,將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,將文本中的問題通過知識體系解決。比如學(xué)習(xí)詩歌,初級要求是讀讀背背,形成語感,在教師的指導(dǎo)下能夠初步理解詩意,而高中則要求能夠?qū)ζ溥M(jìn)行分析,學(xué)會初步鑒賞和感悟。
 
高一全科課程內(nèi)容
課程介紹
補(bǔ)習(xí)科目

高一語文、高一數(shù)學(xué)、高一英語、高一文綜、高一理綜

上課時間

周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)

適合對象

【高中一學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

授課周期

課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦); 專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

給高一新生注意事項(xiàng)及建議

 

初級物理和高中物理的區(qū)別:
1.從初級到高中知識的銜接看,物理跨度太大,銜接不是很好。
2.從知識的層次看,初級大部分知識都是要求感覺、了解、知道。而高中大部分都是要求感悟、理解、明白。
3.從學(xué)生實(shí)驗(yàn)層次看,初級階段大多數(shù)實(shí)驗(yàn)都是教材(或教師)擬好的實(shí)驗(yàn)方案,學(xué)生只要按照方案動手做一做,再觀察物理現(xiàn)象,或記錄數(shù)據(jù),得出結(jié)論。而高中階段大多數(shù)實(shí)驗(yàn)都是空白的,需要學(xué)生導(dǎo)出實(shí)驗(yàn)原理,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理自己擬定方案,然后動手,觀察與記錄數(shù)據(jù),由現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)行分析,得出結(jié)論,還要分析實(shí)驗(yàn)誤差的原因。
4.從數(shù)學(xué)層次來看,初級階段主要運(yùn)用物理公式求解,而高中階段要求不僅會運(yùn)用物理公式,同時還要會運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題。

 

特色課程
特色課

• 適用學(xué)生 • 基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生

• 課程特色 • 知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系

獲取更多詳情
 
 
專項(xiàng)課

• 適用學(xué)生 • 自身存在弱勢,不足的學(xué)生

• 課程特色 • 針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)

獲取更多詳情
 
 
1對1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
  • 師資匹配

    以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師

  • 方案制定

    根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案

  • 目標(biāo)定制

    結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 學(xué)員分析

    從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

貴陽學(xué)大教育高一----小貼士

 

考試經(jīng)常不及格
高一的學(xué)習(xí)跨度有點(diǎn)大,它的難度高于初級水平太多。很多高一的學(xué)生都會經(jīng)歷考試不及格的煩惱,于是就會自我懷疑是不是自己不夠努力或者學(xué)習(xí)的方法不對路。
其實(shí),高一考試不及格非常正常,可以說80%的人都有過這樣的困擾。尤其是數(shù)學(xué)這一科,考不及格更是家常便飯。這不是自己的學(xué)習(xí)出了問題,是自己還沒學(xué)會過度和適應(yīng),并且高一的數(shù)學(xué)是真的難度很大。
如果遭遇不及格的你很迷茫,不妨多沉下心來慢慢思考自己在哪些地方還有欠缺。找到自己的軟肋專門性一一強(qiáng)化。
其實(shí),高一的新課,學(xué)生很容易跟不上老師的進(jìn)度。很多同學(xué)都還沒有聽懂,就已經(jīng)進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)。所以,高一的內(nèi)容難度大,提前預(yù)習(xí)這一點(diǎn)就顯得很有用。

 

學(xué)校介紹
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學(xué)大教育簡介

學(xué)大教育,專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。 學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

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