留學(xué)美國(guó)要注意什么？

近年來(lái)，赴美讀書(shū)的學(xué)子越來(lái)越多，盡管現(xiàn)在美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)越來(lái)越高，但依舊擋不住家長(zhǎng)們望子成龍的心。那么，留學(xué)美國(guó)，需要注意些什么呢?下面老師給大家說(shuō)說(shuō)這四個(gè)“潛規(guī)則”。

1、關(guān)于文書(shū)

近幾年來(lái)，很多學(xué)生的申請(qǐng)檔案中，都有參加過(guò)孤兒院愛(ài)心慈善活動(dòng)，致使美國(guó)的招生官覺(jué)得似乎在“作秀”。這些高頻出現(xiàn)的字眼，恐怕已經(jīng)成為了美國(guó)招生官員心目中的“禁忌字眼”。

文書(shū)寫(xiě)作要與學(xué)生自身相符，每一個(gè)學(xué)生的文書(shū)都可以做到個(gè)性化，亮點(diǎn)也是多樣的，我們鼓勵(lì)學(xué)生參與到文書(shū)的寫(xiě)作中，共同創(chuàng)作。文書(shū)與學(xué)生自身的真實(shí)經(jīng)歷相符很重要。

2、關(guān)于人情

其實(shí)，人情現(xiàn)象并非中國(guó)所獨(dú)有，美國(guó)的招聘、招考環(huán)節(jié)也有人情分。因此，在面試時(shí)，一個(gè)應(yīng)考者或應(yīng)聘者如何建立和睦、寬松的聊天環(huán)境，如何發(fā)揮自己社交上人來(lái)熟的特長(zhǎng)，也能成為潛在的加分因素。因此，如何“取悅”考官，適度“拍馬屁”，這樣的“竅門(mén)”也屬必修之技。

美國(guó)的人情，應(yīng)該是在合乎職業(yè)道德之上的多一些注意或小心，而恰恰就是這個(gè)注意或小心，便平添了很多成功的可能。如何把握和利用好，是一個(gè)只可意會(huì)不可言傳的無(wú)形的東西。也就是說(shuō)，見(jiàn)面較初幾句話，能否打開(kāi)交流之門(mén)，是一個(gè)面試中和幾乎所有場(chǎng)合中較具成功力的能力。

3、關(guān)于面試

不少留學(xué)生認(rèn)為美國(guó)考官喜歡有“個(gè)性”的學(xué)生，于是在言行表現(xiàn)上十分夸張，甚至以“另類”方式博出位，其實(shí)，在美國(guó)，考官一樣青睞“中庸之道”，他們同樣不喜歡無(wú)厘頭式的夸張“個(gè)性”言行，謙遜、禮貌、溫和這些中國(guó)人的傳統(tǒng)品質(zhì)仍然是他們所看重的。

雖說(shuō)美國(guó)是尊重“小眾”的國(guó)度，但某些“小眾”言行卻是很大的“禁忌”，譬如，種族、文化歧視、納粹、宗教偏見(jiàn)、性取向等。總之，別走極端，個(gè)性是在約定俗成的共識(shí)內(nèi)的自我表現(xiàn)，是有度的表現(xiàn)。

4、關(guān)于學(xué)位

很多留學(xué)生喜歡一味追逐好學(xué)校，殊不知好學(xué)校的學(xué)位授予也是有“潛規(guī)則”的。這個(gè)“潛規(guī)則”就是好學(xué)校的淘汰指標(biāo)，以美國(guó)芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)系等重點(diǎn)學(xué)科為例，淘汰率幾近30%，這也是畢業(yè)生高質(zhì)量的保障。美國(guó)好學(xué)校畢業(yè)生的光環(huán)是有巨大風(fēng)險(xiǎn)的。

美國(guó)好學(xué)校的淘汰依據(jù)、量化標(biāo)準(zhǔn)也名目眾多。涉及科目分?jǐn)?shù)、課外活動(dòng)、社交活躍度、演講能力、專業(yè)素養(yǎng)、論文水平等多個(gè)指標(biāo)，而評(píng)核這些指標(biāo)的方式也不是簡(jiǎn)單的應(yīng)試，而是通過(guò)多種直接或間接的考評(píng)手段，比如同學(xué)的口碑印象也能成為綜合分波動(dòng)的要素。這是在我們所熟知的“寬進(jìn)嚴(yán)出”、“嚴(yán)進(jìn)寬出”之外，又新催生的一種“嚴(yán)進(jìn)易出”模式，它是對(duì)準(zhǔn)留學(xué)生們的告誡：在美國(guó)，進(jìn)了好學(xué)校絕不等于順利畢業(yè)。留學(xué)，你得到的，不只是一紙*，更多的是讓你擁有選擇自己生活方式的權(quán)利。