優(yōu)思堂教育公益講座走進(jìn)新莊

優(yōu)思堂能力教育公益講座活動(dòng)，繼《新草橋》，《金閶區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！贰读魣@中心幼兒園》之后，再次牽手知識(shí)教育，走進(jìn)了《新莊》校園。

9月8日下午，金閶區(qū)少年宮個(gè)性化訓(xùn)練中心的教育王舒華主任受邀至新莊開(kāi)展公益講座，針對(duì)目前一年級(jí)新生家長(zhǎng)普遍面臨的困惑，即如何理性看待孩子剛?cè)耄A段）的適應(yīng)性問(wèn)題，與家長(zhǎng)進(jìn)行了熱烈的討論，共同分享了幾點(diǎn)建議：

首先就習(xí)慣問(wèn)題進(jìn)行了討論。幼兒階段和階段在生活習(xí)慣、課堂狀態(tài)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、思維方式以及學(xué)習(xí)任務(wù)等方面都有巨大的差別，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)給予足夠的耐心和時(shí)間，采取科學(xué)的方法幫助孩子逐步建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，王主任指出，此階段孩子好習(xí)慣的建立對(duì)他們的一生都起著至關(guān)重要的作用。

其次，對(duì)于目前家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，針對(duì)家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題，如注意力不集中、作業(yè)拖拉、粗心等，王主任都進(jìn)行了深入剖析，分析內(nèi)在的原因，指出問(wèn)題的共性并提出了可行的解決方案，受到在座家長(zhǎng)的認(rèn)可！

后王主任對(duì)中庭教育中存在的幾個(gè)誤區(qū)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)撥，提出了幾個(gè)中肯的建議，并衷心希望家長(zhǎng)在面臨的問(wèn)題上能選擇科學(xué)的方法幫助孩子成長(zhǎng)！

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