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重慶三中英才中考沖刺學(xué)校

中考沖刺培訓(xùn)、初三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)、中考全日制輔導(dǎo)、初升高暑假集訓(xùn)

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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更新時(shí)間:2025-04-29 17:23:26

重慶初三全科1對(duì)1沖刺補(bǔ)習(xí)學(xué)校

重慶初三全科中考一對(duì)一沖刺培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu) 重慶三中英才中考沖刺學(xué)校
上課地點(diǎn) 渝北區(qū)、兩江新區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)、九龍坡區(qū)、沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、渝中區(qū)、巴南區(qū)、大渡口區(qū)|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 023-88632811

課程詳情

導(dǎo)? 語
重慶初三中考全科1對(duì)1培訓(xùn)學(xué)校三中英才的中考沖刺課程結(jié)合中考考綱考點(diǎn)、知識(shí)的重難點(diǎn),以及結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性、個(gè)性化輔導(dǎo)。三中英才是中小學(xué)全方位個(gè)性化課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),從學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)出發(fā),以強(qiáng)大教學(xué)研究為基礎(chǔ),匯集優(yōu)秀教師資源,采用先進(jìn)的教學(xué)管理體系,深受好評(píng)。三中英才實(shí)力強(qiáng)、師資好、服務(wù)優(yōu),目前在重慶各區(qū)開設(shè)的校區(qū)都擁有非常好的口碑,深受當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)、學(xué)員好評(píng)。
重慶初三1V1沖刺班

適合人群:
初三初升高學(xué)生
開設(shè)班型:
1人班、3-5人精品班、7-9人小組班等
課程內(nèi)容:
【初三語文】
總結(jié)復(fù)習(xí)初三語文在中考考綱中的知識(shí)點(diǎn),并結(jié)合例題鞏固復(fù)習(xí);側(cè)重閱讀題型識(shí)別與概括,引導(dǎo)作文寫法;
【初三數(shù)學(xué)】
初三及整個(gè)初中數(shù)學(xué)的重難點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),提升審題、分析、解題等學(xué)習(xí)能力;
【初三英語】
復(fù)習(xí)必備詞匯,短語句型匯總,語法考點(diǎn); 練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達(dá);把握英語考試動(dòng)態(tài)、方向,掌握英語考試技巧和方法;
【初三物理】
鞏固基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)際做題以及分析實(shí)驗(yàn)原理;掌握基本概念,公式的掌握及運(yùn)用;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)原理的分析;
【初三化學(xué)】
鞏固并扎實(shí)掌握九年級(jí)上冊(cè)重難點(diǎn),化學(xué)反應(yīng)原理、計(jì)算及化學(xué)實(shí)驗(yàn)等部分內(nèi)容,達(dá)到理解與運(yùn)用的等級(jí),幫助學(xué)員提高化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,掌握正確學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

三中英才教學(xué)四目標(biāo)

1、獲得穩(wěn)固的知識(shí)技能:通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,精講各科重點(diǎn)、難點(diǎn),不僅讓學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí),而且使學(xué)生深刻理解基本概念,并能夠靈活運(yùn)用。

2、形成良好的思維品質(zhì):通過系統(tǒng)的思維訓(xùn)練和分析、歸納解題思路,幫助學(xué)生獲取解題的思考辦法,逐步提高學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)信心。

3、提升學(xué)科能力,獲取制勝法寶:強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生具備教學(xué)大綱和考試大綱要求的學(xué)科能力,迅速提高學(xué)生解析綜合題、難題的能力,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試中把握制勝的分?jǐn)?shù)。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣:通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,使學(xué)生在今后的自主學(xué)習(xí)中無師自通。

三中英才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

重慶三中英才于2000年創(chuàng)立,經(jīng)過二十余年的深耕發(fā)展,拓展到服務(wù)5-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品,形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對(duì)一、集訓(xùn)等個(gè)性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù),累計(jì)服務(wù)超36萬余個(gè)家庭,滿足了中國(guó)家庭日益增長(zhǎng)和更加多元化的教育需求。

合理分層教學(xué)、高?效學(xué)習(xí)氛圍、精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)、持續(xù)評(píng)測(cè)反饋、精細(xì)教學(xué)管理,五維可視化教學(xué)模式和入門測(cè)、小老師等九步教學(xué)法是三中英才的特色教學(xué)模式。

三中英才通過入學(xué)測(cè)、隨堂測(cè)、定期診斷、學(xué)情報(bào)告等各種方式,讓學(xué)生能夠更及時(shí)、直觀地了解到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平。根據(jù)測(cè)試結(jié)果,三中英才會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平定期對(duì)學(xué)生所在班級(jí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,匹配到更合適的班型,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效果。三中英才還有師生互評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金等方式激勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣,喚醒學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

三中英才優(yōu)勢(shì)

1、創(chuàng)新的輔導(dǎo)模式

完善的學(xué)習(xí)個(gè)性化解決方案,一套方案只針對(duì)一位學(xué)生。

2、卓越的教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)研究組、教學(xué)顧問組、中高考研究組等多個(gè)團(tuán)隊(duì)關(guān)注和輔導(dǎo)。

3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度

全程教學(xué)跟蹤評(píng)測(cè),考學(xué)結(jié)合,把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。

4、專業(yè)的服務(wù)品質(zhì)

專業(yè)教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),簽署協(xié)議保證教學(xué)效果。

5、適宜的教學(xué)環(huán)境

專業(yè)化教室、閱讀室、自習(xí)室,校區(qū)遍布主城區(qū),身邊教學(xué)靈活選擇。

三中英才教學(xué)中心

沙坪壩區(qū):
重慶三中英才沙坪壩三峽廣場(chǎng)教學(xué)中心
重慶三中英才陳家橋中學(xué)教學(xué)中心
重慶三中英才沙坪壩鳳天路重圖教學(xué)中心

江北區(qū):
重慶三中英才江北魯能星城教學(xué)中心
重慶三中英才江北觀音橋教學(xué)中心
重慶三中英才江北南橋寺教學(xué)中心

高新區(qū):
重慶三中英才大學(xué)城龍湖U城教學(xué)中心

巴南區(qū):
重慶三中英才巴南李家沱花溪教學(xué)中心

渝北區(qū):
重慶三中英才渝北龍湖新牌坊教學(xué)中心
重慶三中英才渝北兩江春城教學(xué)中心

兩江新區(qū):
重慶三中英才兩江新區(qū)汽博中心教學(xué)中心
重慶三中英才兩江新區(qū)兩江星光教學(xué)中心

渝中區(qū):
重慶三中英才渝中區(qū)大坪英利教學(xué)中心

南岸區(qū):
重慶三中英才南岸南坪城市廣場(chǎng)教學(xué)中心
重慶三中英才南岸融僑金輝廣場(chǎng)教學(xué)中心
重慶三中英才南岸茶園金科教學(xué)中心

九龍坡區(qū):
重慶三中英才九龍坡楊家坪教學(xué)中心
重慶三中英才九龍坡謝家灣教學(xué)中心

初三學(xué)習(xí)技巧

1.通覽教材和相關(guān)教科書
通覽不是走馬觀花,而是指同學(xué)們應(yīng)有教師備課的鉆研精神,在教科書的輔助下,通過自主學(xué)習(xí)去體驗(yàn)教材的實(shí)質(zhì),即課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。變要我學(xué)、教我學(xué),為我要學(xué)、我自學(xué)。從而真正使自己成為學(xué)習(xí)的主人。更為初三的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.記下疑難點(diǎn),先行解決,再有針對(duì)性地聽課
在通覽教材的基礎(chǔ)上,對(duì)一周內(nèi)所學(xué)新課要精細(xì)研究。對(duì)自己實(shí)在不懂之處要在預(yù)習(xí)本上記下,課上要側(cè)重聽教師講解思路,有意識(shí)地對(duì)自己進(jìn)行思維訓(xùn)練。學(xué)習(xí)上切記“吃白飯”,預(yù)習(xí)就是自己種莊稼,當(dāng)然收獲的果實(shí)感覺就大不相同了。
3.預(yù)習(xí),不僅要預(yù),更要習(xí)
所謂的“習(xí)”就是演題。要在教師的指導(dǎo)下,提前做一些針對(duì)性地習(xí)題。在解題中,會(huì)發(fā)現(xiàn)問題并有利于鞏固預(yù)習(xí)成果。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們才能真正實(shí)現(xiàn)由盲目地聽到用心聽、用神聽的佳境。因?yàn)榇藭r(shí),我們聽的內(nèi)容決不是一堂課的內(nèi)容,而是主動(dòng)完成了或部分完成了知識(shí)間的內(nèi)在整合。即更進(jìn)一步鞏固了我們對(duì)全冊(cè)書內(nèi)容的理解。

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