重慶三中英才小學奧數(shù)學校

二十余年專注于小學1-6年級奧數(shù)培訓、小升初奧數(shù)培訓、數(shù)學思維訓練

機構課程咨詢服務:
023-88632811
更新時間:2025-04-22 11:06:40

重慶觀音橋學奧數(shù)比較好的培訓機構

重慶江北觀音橋小學奧數(shù)1-6年級培訓班

授課機構 重慶三中英才小學奧數(shù)學校
上課地點 重慶市江北區(qū)觀音橋步行街|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 023-88632811

課程詳情

導語概要 重慶江北三中英才觀音橋小學是一家專注于小學奧數(shù)課外輔導的機構,主打一對一、小班課兩種教學形式,為各年級開設了多種學科的課外輔導及素質教育課程。“奧數(shù)”和“數(shù)學”本來沒有什么嚴格的界限,小升初擇??荚嚳疾臁皧W數(shù)”本身是對學生學習能力和思維能力的考察,“奧數(shù)能力”很好地反映了學生的思維能力,學習能力和邏輯能力。三中英才專注于中小學輔導二十余年,一直以來對于教育保持著敬畏之心,致力于做良心的教育,教學方法多元化,師資團隊強大,教學環(huán)境優(yōu)美。
觀音橋小學奧數(shù)培訓班
適合對象:
一年級至六年級學生
教學科目:
小學奧數(shù)培訓課程
訓練目標:
1、數(shù)學思維
通過動手操作方式,強化學生對數(shù)量、距離、奇偶數(shù)等抽象問題的理解,掌握運算規(guī)則及巧算思維。
2、空間想象
分析常見生活問題中的奧數(shù)數(shù)理基礎知識,提升學生的認知、觀察、空間想象能力。
3、邏輯推理
培養(yǎng)學生進行多次連續(xù)判斷,讓孩子有序的思考問題,提升抽象思維水平和理解力。
4、思維應用
讓學生感知推理樂趣、培養(yǎng)推理習慣,通過回想解題步驟、一題多解、歸納總結等方式,增強學生主動探索的學習興趣。
5、記憶力
在奧數(shù)課程中訓練學生的知識遷移能力,將記憶方法應用于解決實際問題,提升學習效率和自我規(guī)劃能力。
6、專注力
改善學生走神、拖拉、馬虎、無法融入團體等問題,提升學生的專注力、問題解決能力、人際關系能力。
三中英才教學特點

1、情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進入學習狀態(tài)。

2、復習測評,個性化分析學生實際水平。

3、基礎梳理,知識整體梳理,溫故知新。

4、拓展新知,通過舊知識點延展新知識點。

5、典型案例,篩選經(jīng)典例題集中練習掌握。

6、強化鞏固,專項題練習鞏固提升突破。

7、及時反饋,學習效果及時檢測,教學不斷更進。

8、落實效果,學過的知識能做到會應用、會拓展。

關于三中英才學校

重慶英才文化教育培訓學校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務所(以下簡稱“三中英才”),創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學文化課輔導、家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體的教育培訓機構。

經(jīng)過二十余年專注中小學文化教育、家庭教育,教學教研團隊逐步沉淀與壯大,三中英才已具備教學研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓、家庭教育培訓的能力,自創(chuàng)“135教學模式”和“戶外實踐教學模式”,形成先進的“交叉教學”“分層教學”“超前教學”“銜接教學”理念,獨立開發(fā)“數(shù)學思維”的概念,還自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩少兒英語”、“妙筆奧語”、“數(shù)理佳”和“學管佳”等特色品牌。

自創(chuàng)辦以來,三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營分校,擁有教職員工700余人,為約40萬人次學生提供學習幫助,為60萬人次的家長提供家庭教育咨詢、擇校指導、心理咨詢等服務,贏得社會的廣泛好評。

三中英才教育理念

教育使命: 用優(yōu)質教育陪伴中庭成長
教育愿景: 成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構
價 值 觀 : 重情懷? 致良知? 負責任? 有溫度
服務理念: 陪伴成長
產(chǎn)品口號: 三中英才 更懂重慶學生

三中英才師資優(yōu)勢
經(jīng)驗豐富

不僅懂教育、教學,更懂個性化輔導

科班出身

嚴格篩選每一位教師,打造專業(yè)師資團隊

因材施教

針對每一位學生的特點,定制不同教學方案

持續(xù)充電

定期對老師進行課程教學、心理輔導培訓

如何使學生學好奧數(shù)

1、系統(tǒng)科學的分階段訓練

小學階段是少年兒童智力,特別是邏輯思維發(fā)展非常重要的啟蒙階段。根據(jù)小?學不同階段學生的特點和思維規(guī)律,系統(tǒng)科學設計教法,能較大限度開發(fā)少年兒童智力。

2、培養(yǎng)學生良好的思維習慣。

奧數(shù)學習中良好的思維習慣是一個主要內(nèi)容,要真正發(fā)展起數(shù)學的思想,具有“條條大路通羅馬”的開闊思路,會運用不同的方法解題,能運用字母、圖形、數(shù)字等建立數(shù)學模型,嘗試驗證結論的合理性和準確性,使學生學會概括總結,培轉化的數(shù)學思想。

3、注意讓奧數(shù)學習與實際生活的聯(lián)系

奧數(shù)的內(nèi)容其實也有很多是與生活實際緊密相連的,如銀行的利率計算,超市物品捆綁出售以及打折,投資利潤計算涉及到市場經(jīng)濟的數(shù)學問題等等。奧數(shù)的題目有好一部分都出自古時候的游戲,因而可以通過游戲的形式增強學生的理解,并激發(fā)興趣。培訓中還可以直接用數(shù)學家的故事或是童話故事,如用曹沖稱象的故事滲透等量代換思想,激發(fā)學生探究的興趣。

課程評價
聚劃算
課程列表 |機構簡介 |校區(qū)地址 |教學環(huán)境 |奧數(shù)資訊
機構地址:科學城、沙坪壩、九龍坡、渝中、江北、渝北、兩江、南岸、巴南、奉節(jié)
請咨詢: 023-88632811
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