渝北雙湖路高職單招文化課補習機構(gòu)
重慶渝北雙湖路高職單招文化培訓(xùn)班
| 授課機構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點 | 渝北區(qū)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶渝北雙湖路高職單招文化課補習機構(gòu)勤思優(yōu)才的單招高考文化集訓(xùn)班適合對文化課有強化需求的高三藝體及單招學(xué)生，專業(yè)的學(xué)習能力測評，專屬化學(xué)習方案的定制，專業(yè)師資的針對性授課，三位一體有機地結(jié)合。重慶勤思優(yōu)才教育有設(shè)有二十余個校區(qū)，憑借強大的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)以及完善的教學(xué)管理模式，為數(shù)萬名學(xué)生提供了成功考上理想學(xué)校的機會，并得到了廣大家長和社會的青睞。
招生對象：
高三高考應(yīng)屆、往屆藝考生體考生；單招以及職高學(xué)生
服務(wù)安排：
1、定制咨詢：面對面溝通交流，全面了解學(xué)生個性特點
2、科學(xué)測評：入學(xué)即對學(xué)生學(xué)習情況進行科學(xué)完善的測評
3、制定方案：根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
學(xué)習目標：
根據(jù)歷年高考試卷及高考考試大綱，使用內(nèi)部教材，結(jié)合全國各模擬題，提高藝考學(xué)生文化課成績。
課程內(nèi)容：
高考語文：分板塊講課：做到上課能理解，下課有鞏固。
高考數(shù)學(xué)：狠抓基礎(chǔ)必考點，考什么講什么；做到選擇題前10道，選擇題前2道，大題前兩道+選做題少丟分甚至不丟分。
高考英語：三輪環(huán)進，知識點環(huán)環(huán)相扣，掌握知識點，會做題會運用。
高考歷史：根據(jù)歷史知識脈絡(luò)，進行線索式授課，清晰講解，助學(xué)員掌握。
高考政治：統(tǒng)領(lǐng)式授課，重點強調(diào)原理教學(xué)，在原理的統(tǒng)領(lǐng)下，學(xué)會解題運用。
高考地理：圖表式授課，自主研發(fā)的地理圖表簡單易記，主攻藝術(shù)考生的重難點。
學(xué)校簡介
重慶勤思教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專注于中小學(xué)一對一輔導(dǎo)的重慶課外補習機構(gòu)，一直以來專注于利用較好的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育補習領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的先驅(qū)者?！皹I(yè)精于勤，行成于思”，“勤思教育”秉承的教育理念，致力于傳播先進教學(xué)思想，研究先進教學(xué)方法，開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品，提供先進教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，勤思優(yōu)才的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好個性化輔導(dǎo)方案，同時以一線教師為主，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行一對一的輔導(dǎo)。勤思教育通過提高學(xué)生的學(xué)習成績、激發(fā)學(xué)習興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。
勤思優(yōu)才有何優(yōu)勢
1、教學(xué)模式好
教學(xué)方式輕松愉快、深入淺出，致力于寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)習興趣，提高學(xué)生學(xué)習動力。
2、教學(xué)方法好
因材施教，制定個性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生糾正學(xué)習習慣，找到真正適合學(xué)生的學(xué)習方法，從根本上解決孩子的學(xué)習問題。
3、老師備考好
針對課程考點和難點，老師能觸類旁通，拓展學(xué)生解題思路，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，幫學(xué)生進入學(xué)習狀態(tài)。
4、全方位培優(yōu)
個性化輔導(dǎo)，不只關(guān)注學(xué)習成績，更關(guān)注學(xué)生本身，資深老師專業(yè)教學(xué)，班主任跟蹤關(guān)注學(xué)生情緒，評估學(xué)習效果。
向老師：四年高中數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗，一直致力于高中尤其是高三數(shù)學(xué)教學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實豐富。課程設(shè)計感強，能準確把握教學(xué)進度和學(xué)生吸收程度。并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習情況實時調(diào)整內(nèi)容安排，課程滿意度極高。
張老師：畢業(yè)于重點本科院校，研究生學(xué)歷，善于與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行方法指導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的語文興趣，并利用新的教學(xué)觀念，新的思想，引導(dǎo)學(xué)生擴寬語文視野，培養(yǎng)學(xué)生做題習慣，增加學(xué)習信心。語文重積累，堅信天道酬勤。
周老師：川外英語專業(yè)本科學(xué)歷，任教高中各年級英語七年以上。理性教學(xué)，課堂上成熟幽默，嚴謹耐心，深受學(xué)生喜愛。善于與學(xué)生溝通從而給學(xué)生建立自信，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習興趣。
楊老師：從事初高中物理教學(xué)多年；教學(xué)生做題有如教學(xué)生做人，注重理科思維的培養(yǎng)。教學(xué)思維縝密，課堂邏輯清晰，積極挖掘?qū)W生潛力，運用一套自己的教學(xué)理念，用幽默的語言吸引學(xué)生的注意力，用淵博的知識調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣。
熊老師：化學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于川師大，擁有高?級中學(xué)教師資格證書。有豐富的高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，專注于解題方法和技巧的應(yīng)用。采用啟發(fā)引導(dǎo)式方法教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和獨立分析問題的能力。
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