重慶什么地方有高三全科寒假補習(xí)班
重慶高三寒假補習(xí)機構(gòu)地址
| 授課機構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點 | 渝北 沙坪壩 江北 渝中 南岸 巴南 九龍坡 大渡口 北碚 江津|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶勤思優(yōu)才在渝北、沙坪壩、江北、南岸、九龍坡、巴南、渝中、北碚、江津等區(qū)域的多個地方開設(shè)有高高三高考文化補習(xí)，幫助學(xué)生夯實學(xué)科基礎(chǔ)，查漏補缺，講解解題技巧，復(fù)習(xí)規(guī)律，分析錯題原因，避免再錯，規(guī)范書寫，提高高考應(yīng)試技能。十多年來，重慶勤思優(yōu)才教育在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面積累了成功的經(jīng)驗，形成了專業(yè)、完善的教學(xué)體系，根據(jù)家長的不同需求，學(xué)員的不同基礎(chǔ)，分班教學(xué)，并堅持一對一和小班授課、家校溝通、定期監(jiān)測、及時調(diào)整的方法，來保證每個學(xué)員學(xué)有所得。
招生對象：
高三高考學(xué)生、藝術(shù)生、體育生、單招生、復(fù)讀生
輔導(dǎo)科目：
高考語數(shù)外、高考史地政、高考物化生
課程優(yōu)勢：
1、師資雄厚：教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，有多輪帶高三畢業(yè)班經(jīng)歷；擁有豐富的備考經(jīng)驗，能準確把握高考方向。
2、小班教學(xué)：每個班均配備一名班主任老師。班主任負責(zé)早上喊學(xué)生起床、自習(xí)背誦檢查、紀律管理、成績登記，學(xué)生的心理疏導(dǎo)談話，以及向家長及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3、分層教學(xué)：嚴格按照成績分班，進行分層教學(xué)，給不同分數(shù)段學(xué)生適合的教學(xué)難度和教學(xué)進度。通過調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、增強記憶、訓(xùn)練快速閱讀、達到知識融會貫通、提高解題能力、解決弱科偏科等教育模式，幫助學(xué)生掌握好高考各學(xué)科知識。
教學(xué)安排：
一對一或小班教學(xué)，幫助學(xué)生完成三多：
1、多理解，對所學(xué)知識進行多層次、多角度地理解。對知識理解全面，對公式定理進行理解記憶，理解解題的“中心思路，即抓住例題的知識點對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
2、多練習(xí)，鞏固知識的練習(xí)，認真完成精選習(xí)題，有選擇地做代表性的題型。針對每個學(xué)生的具體情況訓(xùn)練綜合題和應(yīng)用題。培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。
3、多總結(jié)，對課堂知識進行詳細分類和整理，對于定理，深入理解其內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)知識點之間的，幫助輔導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)認知，同時對平時的錯誤習(xí)題做總結(jié)和歸納，完善學(xué)習(xí)知識點。
重慶勤思優(yōu)才創(chuàng)立于2009年4月，是一家專注于中小學(xué)課程輔導(dǎo)的培訓(xùn)機構(gòu)?！皹I(yè)精于勤，行成于思”，勤思優(yōu)才秉承先進的教育理念，致力于傳播先進教學(xué)思想，研究先進教學(xué)方法，開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品，提供先進教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
勤思優(yōu)才教育通過多年的積累沉淀，匯聚了一批經(jīng)驗豐富，教學(xué)技術(shù)過硬的師資團隊，并研究出了一整套的完善的教學(xué)體系，并有一套完整的有針對性的教材，確保孩子在勤思能提分并保持優(yōu)勢?，F(xiàn)擁有全職教職工共1000多人，專職教師畢業(yè)于重大、西南大學(xué)、重師、川外等，教師全都具有教育培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗，3年以上從業(yè)經(jīng)驗者占到了90%以上。
勤思優(yōu)才教育目前在開設(shè)有二十三家直營分校，方便學(xué)生就近入學(xué)。未來，勤思優(yōu)才將立足于重慶，輻射整個西南片區(qū)，發(fā)展成為一個全國性的教育培訓(xùn)學(xué)校。
勤思優(yōu)才有何優(yōu)勢
1、教學(xué)模式好
教學(xué)方式輕松愉快、深入淺出，致力于寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力。
2、教學(xué)方法好
因材施教，制定個性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到真正適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)問題。
3、老師備考好
針對課程考點和難點，老師能觸類旁通，拓展學(xué)生解題思路，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，幫學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、全方位培優(yōu)
個性化輔導(dǎo)，不只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注學(xué)生本身，資深老師專業(yè)教學(xué)，班主任跟蹤關(guān)注學(xué)生情緒，評估學(xué)習(xí)效果。
勤思師資團隊
高老師：畢業(yè)于重點本科院校，從事高中語文教學(xué)八余年，對于中高考英語知識考點和題型獨特的認知、總結(jié)和歸納，注重基礎(chǔ)，強調(diào)閱讀積累，考點把握精準，高?效、風(fēng)趣。
蒲老師：畢業(yè)于重大，從事一線教學(xué)六年以上，功底扎實，教學(xué)嚴謹，擅長以輕松幽默的方式讓學(xué)生獨立思考并解決問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從根本上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣。
鄧老師：英語教育專業(yè)畢業(yè)，潛心研究英語教學(xué)多年，深諳初高中教育與考試體系。有多年的課外輔導(dǎo)經(jīng)驗，擅長為不同的年齡段，不同水平的學(xué)員制定合理的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上掃清障礙，升入理想的學(xué)校。
吳老師：師范院校物理教育本科畢業(yè)，從事高中物理教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，熟知重慶高考應(yīng)試特點，善于模塊化分解高中物理教材內(nèi)容。
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