廣州新東方高二數(shù)學一對一輔導班，為學生量身打造學習計劃，全面解決學生學習問題，為學生解壓等，想了解更詳細的課程內(nèi)容就繼續(xù)往下看吧。

適合對象：高二學生

上課模式：面對面授課

開設(shè)班型：一對一授課

課程介紹：

6對1專屬教學&服務(wù)體系，個性化授課；

培養(yǎng)學習能力和解題技巧，提高學習效率；

課后監(jiān)管，查漏補缺不留疑問，針對性強；

100%關(guān)注，注重學生個體成長，見證改變；

課程優(yōu)勢：

1、產(chǎn)品體系化，啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)能力；

2、題庫本地化，練習更有針對性，學習更輕松；

3、有專業(yè)負責的研發(fā)團隊，研發(fā)員來自于中山大學、華南理工大學、中國科技大學等高校，專業(yè)功底扎實，教學經(jīng)驗豐富。

4、深耕本地考情，提煉考試重難點，所學即所考；

5、記錄學情，定制學習；

(1)制定學習計劃能促使學習目的明確，時間安排合理。以求不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打。制定學習計劃是推動學生主動學習和克服困難的內(nèi)在動力.但計劃一定要切實可行，且既有長遠打算，又有短期安排。更重要的是在執(zhí)行過程中要嚴格要求自己，磨煉學習意志.
(2)課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎(chǔ).課前自學不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權(quán).自學不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，以求把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。另一方面，我們知道上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié).“學然后知不足”，經(jīng)驗表明：課前自學過的同學上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可略;什么地方該精雕細刻，什么地方可以一帶而過。該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼.
(3)復習要及時。古人說的好，溫故方知新。及時復習是得新知、獲悟性的常法，也是有效率學習的重要一環(huán)。通過反復閱讀教材，多方查閱有關(guān)資料，來強化對基本概念知識體系的理解與記憶。同時將所學的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進行有效分析比。一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，是對所學的新知識由“懂”到“會”的必經(jīng)過程或途徑。

新東方的使命

為提升學生終身競爭力，塑造學生公民素質(zhì)，賦予學生眼光而努力！

新東方的愿景

成為中國優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價值的教育機構(gòu)！

新東方的價值觀

誠信負責，真情關(guān)愛，好學精進，志高行遠！

新東方的企業(yè)文化

坦誠 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新

新東方的戰(zhàn)略方針

以教育產(chǎn)品和教學質(zhì)量為核心，以科技為驅(qū)動力，為學生全面成長創(chuàng)造價值，推動中國教育的進步和發(fā)展。

新東方精神

追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！