課程詳情
成都高一物理1對1輔導班
高一學生
面對面授課
滾動開班
?1對1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學特訓班 ?專項提升班
分層教學、優(yōu)化學習:通過對學生進行分層,在學生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達成統(tǒng)一,對學習效果起到優(yōu)化與促進保障作用。
學好高中物理要做好復習和總結(jié)工作。
1、高中物理做好及時的復習。上完高中物理課的當天,必須做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記,而較好是采取回憶式的復習:先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內(nèi)容,例如:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。
然后打開書和筆記本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當天上課內(nèi)容鞏固下來了,同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何,也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
2、高中物理做好章節(jié)復習。學習一章后應進行階段復習,復習方法也同及時復習一樣,采取回憶式復習,而后與書、筆記相對照,使其內(nèi)容完善,而后應做好章節(jié)總節(jié)。
3、高中物理做好章節(jié)總結(jié)。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應包括以下部分。高中物理本章的知識網(wǎng)絡。 主要內(nèi)容,定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。自我體會:對本章內(nèi),自己做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章覺得較有價值的思路方法或例題,以及還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。
4、高中物理做好全面復習。為了防止前面所學知識的遺忘,每隔一段時間,較好不要超過十天,將前面學過的所有知識復習一篇,可以通過看書、看筆記、做題、反思等方式。
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1對1定制班
班級適用學生:基礎(chǔ)相對薄弱的學員
教學特色:一對一授課,量身定制,夯實基礎(chǔ)
教學目標:調(diào)整學習狀態(tài),培養(yǎng)學習興趣,助力學習進步
★★★★
班級適用學生:知識版塊有缺損的學員
教學特色:一對一授課,專項點撥,突破難點
教學目標:優(yōu)化學習方法,見證學習提升
★★★★★
班級適用學生:基礎(chǔ)相對扎實的學生
教學特色:一對一授課,個性教學,有的放矢
教學目標:穩(wěn)固拔優(yōu),沖刺心儀學校 -
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精品小班
班級適用學生:基礎(chǔ)相對薄弱的學員
教學特色:小班授課,針對性教學,系統(tǒng)講授
教學目標:直擊學習短板,基礎(chǔ)知識扎實,迎接可視成長
★★★★
班級適用學生:成績位列中等的學員
教學特色:小班授課,講、練、輔高度融合
教學目標:優(yōu)化學習方法,直擊學習高峰
★★★★★
班級適用學生:基礎(chǔ)相對扎實的學優(yōu)生
教學特色:小班授課,專題突破,測試強化
教學目標:個體關(guān)注度高,學習方法有技巧,沖刺頂峰 -
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方法班
班級適用學生:基礎(chǔ)扎實成績中等的學員
教學特色:分層教學,優(yōu)化學習
教學目標:突破高頻知識點、痛點、難點,沖刺年級前茅
★★★★
班級適用學生:綜合知識穩(wěn)固的學員
教學特色:總監(jiān)授課,分層測試
教學目標:高知高能,沖刺好學校 -
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特訓班&專項班
?升學特訓班
圍繞升學目標,科學規(guī)劃學案;優(yōu)師方法引領(lǐng),針對性高頻強化;精準全面成長,順利升學圓夢
?專項提升班
針對學情摸底,落實因材施教;主科專題專練,知識精研細講;要點查漏補缺,穩(wěn)步提升進階