1.上課時，認(rèn)真聽生物老師講課
不要以為“上課認(rèn)真聽講”這種老掉牙的方法，這種方法效率較好，為什么呢？只要認(rèn)真聽講，學(xué)好生物會起到事半功倍的效果，很多生物課程知識點(diǎn)在課外輔導(dǎo)資料上找不到，記住的大多數(shù)知識點(diǎn)來自于課堂上老師的講解。做好選擇題是提高生物成績的基礎(chǔ)途徑，很多人覺得生物課程非常簡單，上課從來不認(rèn)真聽講，其實(shí)這種做法非常不對。認(rèn)真聽老師講課對于提高成績有很大幫助，是自學(xué)彌補(bǔ)不了的。
2.花費(fèi)大量的時間背誦生物課本和配套練習(xí)
花費(fèi)大量的時間背誦生物知識是提高生物層級的較好關(guān)，與文科相比，理科背誦相對容易，畢竟不是每一個字都要背誦。把生物可能中的固定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論、科學(xué)理論、花費(fèi)大量的時間去背誦，與文科相比，理科的實(shí)驗(yàn)比較多。