蕪湖小海龜兒童心理康復中心自閉癥干預康復訓練(ABA)課程。自閉癥兒童的康復主要采用的是應用行為分析法(ABA)，也被稱為行為訓練法，是目前被廣泛認為是治療孤獨癥較為安全、有效的方法。也是目前小海龜針對蕪湖自閉癥兒童干預康復的主要方法。作為蕪湖自閉癥干預康復機構(gòu)，在我們小海龜鏡湖中心，就有兩間行為康復室。每間約20個平方左右，里面的設置是一樣的，除了有咨詢師訓練使用的物品之外，只有訓練的桌子和椅子，訓練時，是一對一咨詢訓練，即咨詢師和孩子面對面坐著，家長按要求坐在孩子的背后，方便記錄當天的訓練內(nèi)容，回家進行泛化訓練。蕪湖自閉癥干預康復機構(gòu)，小海龜每次訓練時間為50-60分鐘。

　　在小海龜兒童心理康復中心擔任應用行為分析師，不僅需要具備應用心理學科班出生的背景，且需要參加我們小海龜內(nèi)部的規(guī)范化培訓，經(jīng)過個案觀察和學習后，才可以在督導師的指導下進行，一定的個案時長累積后，才可以獨立執(zhí)業(yè)。應用行為方向的咨詢師通過改變外部誘因(刺激)從而改變?nèi)说男袨?。比如孩子在進行ABA訓練時，會給孩子將訓練強化物準備好，一旦按照咨詢師要求做出正確的反應，會立刻給予強化，無論是物品強化物還是其他形式的強化物都可能成為對孩子強化刺激做出發(fā)射后的及時強化。而對于孤獨癥兒童來說，一個人的行為并非單純是刺激的反應，還要根據(jù)家長或者咨詢師的反應，去加強孩子是否去發(fā)展此行為。比如當孩子做出正確的反應或者行為時，咨詢師和家長要給與及時的口頭夸獎或做出夸張的表情，越及時越強烈的刺激和及時強化，都會讓孩子得到的加強變大。家長通過訓練咨詢室中進行的ABA訓練內(nèi)容，回家不斷進行泛化，在咨詢師要求或者訓練內(nèi)容要求下，要學會如何在生活中利用ABA應用行為分析法對孩子進行干預。