北京紐艾迪研究院為學(xué)員提供的美國(guó)瓊斯大學(xué)醫(yī)療健康管理碩士培訓(xùn)班是幫助學(xué)生能夠具備醫(yī)學(xué)與健康管理理念、知識(shí)與技能體系,創(chuàng)建具有創(chuàng)意的內(nèi)容并實(shí)現(xiàn)有效傳播,整合理論和實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，為學(xué)員創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在此過(guò)程中，學(xué)員不僅可以獲取豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還可以獲取重要的策略與業(yè)務(wù)知識(shí)。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
“健康中國(guó)2030”作為國(guó)家發(fā)展基本方略，中國(guó)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展迎來(lái)了空前的黃金機(jī)遇。加上嚴(yán)峻的疫情將醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)再一次推到聚光燈下，對(duì)醫(yī)療健康管理人才需求增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)高于平均水平，亟需擁有經(jīng)驗(yàn)豐富且受過(guò)良好教育的管理人才。為了培養(yǎng)新型專(zhuān)業(yè)人才，幫助健康企業(yè)管理者、決策者提高理論水平與實(shí)踐能力，響應(yīng)國(guó)家對(duì)“助力中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)健康醫(yī)療行業(yè)走向世界”的號(hào)召，美國(guó)瓊斯大學(xué)醫(yī)療健康管理碩士項(xiàng)目引進(jìn)了先進(jìn)的醫(yī)療健康管理理念，知識(shí)、技能體系，將專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際需求與理論相結(jié)合，以專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生提供非凡的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而獲得大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)鍵的戰(zhàn)略和操作知識(shí)。
項(xiàng)目特色：
項(xiàng)目課程大多采用理論與案例相結(jié)合的授課方式，形成了集“案例剖析、知識(shí)點(diǎn)、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用”三位一體的案例分享學(xué)習(xí)體系。與您共同探索互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)下的企業(yè)成功規(guī)律、失敗共性，洞悉商業(yè)邏輯。
國(guó)內(nèi)商學(xué)院教授與企業(yè)高層管理者聯(lián)合授課。經(jīng)典的商學(xué)理論結(jié)合企業(yè)案例，開(kāi)放互動(dòng)式課堂。一方面可以讓您將所學(xué)知識(shí)快速實(shí)戰(zhàn)，另一方面可以拓展您的思維和視野。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：
美國(guó)聯(lián)邦教育部備案;
六大聯(lián)盟高等學(xué)習(xí)委員會(huì)認(rèn)證;
美國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)(USBES)認(rèn)證;
學(xué)術(shù)評(píng)估委員會(huì)(ICAAE)認(rèn)證;
申請(qǐng)審核入學(xué);
1.5左右年修完學(xué)分，論文通過(guò)，即可申請(qǐng)畢業(yè)，獲校本部頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)，學(xué)位認(rèn)可通用;
中外，雙語(yǔ)教學(xué);
在職學(xué)習(xí)，無(wú)須出國(guó)，線上結(jié)合線下學(xué)習(xí)，線下約每月集中一個(gè)周末授課;
課程設(shè)計(jì)以國(guó)內(nèi)外高校培養(yǎng)方案為本源，在確?？茖W(xué)性與學(xué)術(shù)性的基礎(chǔ)上，突出實(shí)用性、新穎性與前沿性;
好學(xué)習(xí)平臺(tái)，共享各種國(guó)內(nèi)外論壇、考察交流、游學(xué)聯(lián)誼等活動(dòng);
獲得的學(xué)位證書(shū)與美在校學(xué)位證書(shū)具有同等資格和效力，通用。
申請(qǐng)條件：
本科學(xué)歷或具有同等學(xué)歷學(xué)位，要求有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)；
大專(zhuān)*或同等學(xué)歷學(xué)位，要求有4年以上工作經(jīng)驗(yàn)。