??整合教學(xué)資源，為用戶提供個性化定制服務(wù)方案
??高品質(zhì)地將培訓(xùn)班的課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)有效結(jié)合，降低時間成本
??結(jié)合不同培訓(xùn)項目特點，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評估標準，持續(xù)改進教學(xué)質(zhì)量

??請進來：以培訓(xùn)的針對性與實效性為本，外請師資走進組織方當?shù)厥谡n的教學(xué)
??走出去：理論授課、現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)、體驗教學(xué)、互動研討等

??我們黨已經(jīng)發(fā)展成為一個走過百年光輝歷程、在的社會主義國家執(zhí)政70多年、擁有9100多萬黨員
??歷史是的老師，我們黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章歷史在人民的探索
??學(xué)習(xí)黨的歷史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。
??中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。重溫這部偉大歷史，能夠受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念
??學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，廣大黨員要以學(xué)習(xí)黨的歷史為重點...
??我們黨的歷史,就是我們黨與人民心心相印
??全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今
??回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉
??要樹立正確的黨史觀，要堅持用唯物史觀來認識歷史，堅持實事求是的思想路線

??要達到的目的是學(xué)黨史、悟思想.辦實事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今、資政育人。

??學(xué)習(xí)黨史不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史是要從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，從而統(tǒng)一全黨的思想、意志、行動，凝聚全國各族人民磅礴的力量。