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佛山大米和小米兒童康復(fù)中心

兒童自閉癥干預(yù)、感統(tǒng)訓(xùn)練、多動(dòng)癥干預(yù)、家長指導(dǎo)、兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
25018715784000-757-730
更新時(shí)間:2024-01-22 17:18:09

佛山兒童發(fā)展行為定制干預(yù)課程——大米和小米

授課機(jī)構(gòu) 佛山大米和小米兒童康復(fù)中心
上課地點(diǎn) 佛山市禪城區(qū)汾江南路平遠(yuǎn)橫街17號(hào)|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 4000-757-730

課程詳情

課程介紹
大米和小米的發(fā)展行為干預(yù)課程利用1對1的干預(yù)治療法,為孩子帶來科學(xué)、高效的治療;利用RICE社交階梯評(píng)估,為孩子提供先測試在治療的服務(wù);再由強(qiáng)師團(tuán)隊(duì)教學(xué),為孩子提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)輔導(dǎo),提升孩子們的綜合能力;讓孩子擺脫自閉癥,茁壯成長!
適合對象:自閉癥,言語發(fā)展遲緩兒童
使用教材:大米和小米專用教材
教學(xué)師資:大米和小米專業(yè)教師
教學(xué)目的:幫助學(xué)員改善自閉癥,能夠苗壯成長

先評(píng)估再治療

孩子需要利用RICE社交階梯評(píng)估,由專業(yè)評(píng)估師為孩子找到合適的干預(yù)目標(biāo),制定個(gè)性化干預(yù)方案。干預(yù)服務(wù)會(huì)由一一個(gè)專業(yè)的康復(fù)師和督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提供,家長可以利用RICE溝通寶及時(shí)了解孩子干預(yù)進(jìn)展!

多樣化干預(yù),治療效果佳

1對1個(gè)性化密集干預(yù),利用自然教學(xué)、回合教學(xué)等提升孩子的先備技能和社交溝通能力;利用和孩子生活相關(guān)的繪本主題,設(shè)計(jì)小組干預(yù)和集體游戲活動(dòng),同時(shí)利用社交點(diǎn)心時(shí)間等場景創(chuàng)造100多個(gè)機(jī)會(huì)!

課程優(yōu)勢
科學(xué)評(píng)估提供針對性訓(xùn)練

為了讓自閉癥的兒童能夠更好的回歸集體生活;能夠在幼兒園甚至中小學(xué)中茁壯成長,北京大米和小米為孩子們開發(fā)了發(fā)展行為定制干預(yù)課程;利用科學(xué)的干預(yù)治療方法,讓孩子們能夠盡快的適應(yīng)集體生活!
根據(jù)測試結(jié)果,制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案。而且在大米和小米的課程中,你可以看到有專業(yè)指導(dǎo)老師和一個(gè)督導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)。教授的課程內(nèi)容圍繞生活相關(guān)的繪本主題,來開展課程活動(dòng),讓學(xué)員熟悉生活場景,并其能夠根據(jù)不同的場景做出相應(yīng)的社交互動(dòng)反應(yīng)。

課程目標(biāo)明確訓(xùn)練方向多樣

1.教學(xué)目的:針對自閉癥和社交言語發(fā)育遲緩兒童提供康復(fù)服務(wù),幫助孩子未來能夠融入幼兒園、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.教學(xué)內(nèi)容:由評(píng)估師為孩子找到合適的干預(yù)目標(biāo),制定個(gè)性化干預(yù)方案。
3.訓(xùn)練方法:1對1個(gè)性化密集干預(yù),利用自然教學(xué)、回合教學(xué),設(shè)計(jì)小組干預(yù)和集體游戲活動(dòng),同時(shí)社交點(diǎn)心時(shí)間和玩具角場景等等效提升孩子的觀察性學(xué)習(xí)、一致反應(yīng)等5大核心能力。

感統(tǒng)行為訓(xùn)練
在日常生活中,我們常常會(huì)忽視一個(gè)極其重要的系統(tǒng)——感覺統(tǒng)合系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)默默地在我們體內(nèi)發(fā)揮著作用,卻往往被我們忽略。那么,什么是感覺統(tǒng)合系統(tǒng)?它又是如何影響我們的生活的呢?讓我們一起來揭開感統(tǒng)的神秘面紗。
一、什么是感覺統(tǒng)合系統(tǒng)?
感覺統(tǒng)合系統(tǒng),簡稱感統(tǒng),是指人體通過各種感覺器官(如視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等)接收外界信息,然后經(jīng)過大腦的加工處理,協(xié)調(diào)身體的各個(gè)部分作出相應(yīng)反應(yīng)的過程。這個(gè)過程看似簡單,實(shí)則復(fù)雜無比,它需要大腦與身體各個(gè)部分的緊密配合,才能使我們能夠正常地生活和工作。
二、感統(tǒng)如何影響我們的生活?
學(xué)習(xí)與認(rèn)知:感統(tǒng)的正常運(yùn)作對我們的學(xué)習(xí)能力有著至關(guān)重要的影響。當(dāng)我們看到一個(gè)物體時(shí),視覺信息會(huì)傳遞到大腦,大腦再結(jié)合其他感官信息,幫助我們更全面地理解這個(gè)物體。如果感統(tǒng)出現(xiàn)問題,可能會(huì)導(dǎo)致注意力不集中、記憶力下降等問題,影響學(xué)習(xí)效果。
情緒與心理健康:感統(tǒng)還與我們的情緒和心理健康緊密相關(guān)。當(dāng)我們遇到負(fù)面情緒時(shí),感統(tǒng)系統(tǒng)會(huì)通過調(diào)節(jié)身體的反應(yīng)來幫助我們應(yīng)對。比如,當(dāng)我們感到緊張時(shí),身體會(huì)分泌出相應(yīng)的激素來應(yīng)對這種壓力。如果感統(tǒng)出現(xiàn)問題,可能會(huì)導(dǎo)致情緒調(diào)節(jié)障礙、焦慮、抑郁等問題。
運(yùn)動(dòng)與協(xié)調(diào):感統(tǒng)對我們的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性也有著重要影響。當(dāng)我們進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)時(shí),感統(tǒng)系統(tǒng)會(huì)協(xié)調(diào)身體的各個(gè)部分,使我們能夠流暢地完成各種動(dòng)作。如果感統(tǒng)出現(xiàn)問題,可能會(huì)導(dǎo)致平衡感差、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等問題。
三、如何改善感統(tǒng)問題?
增加身體活動(dòng):適量的身體活動(dòng)可以刺激感統(tǒng)的發(fā)展,提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。無論是跑步、游泳還是瑜伽,都是不錯(cuò)的選擇。
訓(xùn)練注意力:通過訓(xùn)練注意力的方法,可以幫助改善注意力不集中的問題。例如,進(jìn)行冥想、專注力訓(xùn)練游戲等。
均衡飲食:保持均衡的飲食對感統(tǒng)的正常運(yùn)作也非常重要。攝入足夠的維生素和礦物質(zhì)可以幫助改善感統(tǒng)問題。
課程評(píng)價(jià)
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