武漢常青花園童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)師資簡(jiǎn)介
| 授課機(jī)構(gòu) | 武漢童程童美少兒編程?hào)|西湖常青校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 中南路-地鐵站|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
武漢常青花園童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)師資簡(jiǎn)介詳細(xì)可咨詢老師，報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn)，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場(chǎng)景趣味教學(xué)，累計(jì)培養(yǎng)超12萬(wàn)名編程少年！
成都童程童美樂高機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校，智能機(jī)器人編程課，是童程童美旗下的。主要使用教具EV3和WEDO，面向6-18歲青少年兒童，基于丹麥樂高公司和美國(guó)麻省理工學(xué)院合作研發(fā)的官方制定課程體系，借助5C教學(xué)方法、雙師課堂優(yōu)勢(shì)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。
兒童時(shí)期
主要指小學(xué)時(shí)期：主要對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)有個(gè)初步了解，對(duì)計(jì)算機(jī)編程有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)具備初步的編程能力。一般建議從小學(xué)3年級(jí)以上或者8歲以上開始接觸計(jì)算機(jī)編程，3年級(jí)往上對(duì)一些文字和英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)水平。不要過于在乎某某全國(guó)某某孩子5歲就開始具備編程能力，并取得的了一定的成果。學(xué)習(xí)的內(nèi)容目前可以通過scratch積木式的編程平臺(tái)進(jìn)行，比較簡(jiǎn)單，直觀，有利于培養(yǎng)興趣。近期會(huì)錄制一套scratch教程，隨后發(fā)布。
少年時(shí)期
主要指初中時(shí)期，高中時(shí)期：具備一定的編程知識(shí)，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)一定編程思維，如果沒有接觸過編程，可以將小學(xué)階段要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一下補(bǔ)學(xué)，這個(gè)階段的孩子接受能力比較強(qiáng)，可以比較快的掌握一定理論，通過實(shí)踐來(lái)提升自己的基礎(chǔ)能力。這個(gè)階段可以學(xué)習(xí)編程工具可選擇的比較多了，比方basic，python，C，java等等，現(xiàn)在比較推崇的是Python，后期會(huì)錄制教程發(fā)布。
適合對(duì)象： 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材
教學(xué)師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色：
1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)：與真實(shí)編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué)；
4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練；
2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣；
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人國(guó)際大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí)，分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來(lái)探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)編程能為孩子帶來(lái)什么?少兒編程的火熱開始是人工智能發(fā)展帶起來(lái)的。因?yàn)榫幊淌侨斯ぶ悄艿牡讓舆壿?。好比學(xué)英語(yǔ)幫孩子連接世界，學(xué)編程其實(shí)是幫助孩子連接未來(lái)，學(xué)編程的基本目的是讓孩子適應(yīng)社會(huì)的需要。
編程有必要的一面，也有現(xiàn)實(shí)的利好。
1、編程能夠幫孩子提升邏輯思考和解決問題的能力具體體現(xiàn)在孩子計(jì)算、推理的能力提升了想象力和創(chuàng)造力也得到了實(shí)現(xiàn)，能夠促進(jìn)多個(gè)學(xué)科的共同進(jìn)步
2、編程還可以幫助升學(xué)高考自主招生、留學(xué)申請(qǐng)資料，編程都能得來(lái)更廣闊的機(jī)會(huì)。
3、編程更有利于父子互動(dòng)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，對(duì)于電子、游戲方面的東西還是爸爸更了解，孩子遇到問題解決不礎(chǔ)來(lái)可以去問爸爸。孩子和爸爸更親近了，媽媽們也可以落得輕松。
不過，學(xué)編程這件事上好不要帶有太多功利心理。孩子哪怕是能得到一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也是特別值得的，因?yàn)檫@本身就讓他比同齡人多了一層思維模型。
