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溫江i2艾途兒童成長珠江廣場合生匯分校

全外教幼兒英語、少兒英語、兒童英語、英語啟蒙等教育服務(wù)

機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812028-85287850
更新時間:2021-12-24 13:18:34

成都光華大道兒童成長中心溝通交流能力培訓(xùn)價格

授課機構(gòu) 溫江i2艾途兒童成長珠江廣場合生匯分校
上課地點 成都市溫江區(qū)光華大道珠江廣場|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 028-85287850

課程詳情

現(xiàn)在家長都會在寒暑假周末給孩子報個英語培訓(xùn)班,但是如何挑選英語培訓(xùn)機構(gòu)呢? 師資是否專業(yè)?

可以看孩子的特點很重要!100個孩子有100種特點,沒有較好的教育方法,只有較合適的。

首先要考慮孩子自身的能力:

 1、英語零基礎(chǔ)的孩子 較好步要特別注意打好詞匯量(“聽說”而非“拼寫”)的基礎(chǔ),因此,要選擇“重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”的機構(gòu);

2、尚且沒有能力或膽量用英語交流的孩子就多找優(yōu)質(zhì)機構(gòu)的外國老師陪他練聽力和口語。 

3、基礎(chǔ)比較好的雙語學(xué)校的孩子 可以重點練習(xí)口語表達,以及寫作能力,也可以系統(tǒng)地訓(xùn)練他們演講的能力;總之就是缺什么,補什么。

孩子的性格特點也要考慮進去: 

1、外向開朗表現(xiàn)欲強的孩子 學(xué)起英語就需要氣場全開的老師,不斷激勵他挑戰(zhàn)更高、更難的目標(biāo)。而且這樣的孩子,往往會更喜歡一對多的小班課,因為同學(xué)越多,越能激發(fā)他競爭的意識,滿足他的表現(xiàn)欲,他的表現(xiàn)就會越好。

2、內(nèi)向害羞寡言的孩子 需要有趣和氣的老師,來保護他的自信。內(nèi)向的孩子又分兩種,一種喜歡一對一的交流,那么就給他選“一對一”私教;還有一種喜歡在群體里獲得安全感,那就給他選擇“一對多”的小班課。內(nèi)向的孩子在“一對多”小班課里可能會藏在其他孩子身后不多說話,這個時候,我前文所說的“合格的老師”和“科學(xué)的課件設(shè)計”就顯得尤為重要了。幫助內(nèi)向的孩子得到足夠的表達機會,正是優(yōu)秀的機構(gòu)有辦法做到的事情。

誤區(qū):早“說”多“說”就能避免啞巴英語
學(xué)不好英語,那是因為沒有語言環(huán)境,沒有機會“說”英語,如果有機會到國外生活,天天說,天天用,英語肯定就好了。
這是我們想當(dāng)然的一種想法吧?所以即使我們現(xiàn)在沒有條件,也會在孩子學(xué)英語的時候,想方設(shè)法給他找個英語外教,較好一對一,讓孩子早點開口說英語。千萬不要像我們一樣學(xué)了一輩子,還是“啞巴英語”。改變啞巴英語,出路并不在“說”。
我們可以看語言學(xué)家關(guān)注的一個案例。
這是一個日本青年畫家名叫Wes,在很年輕的時候就移民到美國夏威夷,在當(dāng)?shù)赜蠳ative Speaker的室友,而且他性格外向,一到夏威夷就和當(dāng)?shù)厝艘黄鹕?、工作,用英語交流。
可是5年過去了,他的英語用得很自如,英語水平卻依然很低,錯誤百出。語言學(xué)家Schimidt對他的英語水平進行評估后認為,“跟5年前相比,幾乎完全沒有提高”!


iBilingual 國際菁英成長課程

iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué),在教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術(shù)Language Arts

專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國際人才:
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程,采用小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機構(gòu)之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系,全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果:
與ETS(美國教育考試服務(wù)中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學(xué)。


PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning——把世界當(dāng)教

PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學(xué)法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學(xué)地點設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
小小牙醫(yī),走進牙科診所學(xué)習(xí)護牙小知識;
學(xué)習(xí)西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領(lǐng)孩子坐飛機、學(xué)知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習(xí),培養(yǎng)動作技能,并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學(xué)習(xí)分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì),培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責(zé)任感,促進家庭互動,引導(dǎo)認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學(xué)會必備的社會技能,加強社會責(zé)任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學(xué)、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗與技巧,擴展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學(xué)會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。

國際私塾現(xiàn)象教學(xué)帶給孩子怎樣的學(xué)習(xí)體驗?

說到國際私塾很多家長們都能夠想到其中的現(xiàn)象教學(xué),那么究竟這個教學(xué)模式帶給孩子們怎樣的幫助呢?為孩子們帶來了怎樣的學(xué)習(xí)體驗?zāi)??今天我們一起來了解一下其中的詳細?nèi)容,詳細還能夠為我們帶來答案吧!

首先我們來了解一下國際私塾,其成立的時間是在2011年開始的,當(dāng)時對于孩子們的教學(xué)便給孩子們帶來了浸入式學(xué)習(xí),一般情況下教學(xué)是按照分組形式進行的,4-6人一組,可以算是小班教學(xué)了,這些學(xué)生的年齡基本上從3歲到12歲,這些都還是比較普通的內(nèi)容,重點是在對學(xué)生們的教學(xué)當(dāng)中很有可能讓英語成為孩子們的第二母語,這對于孩子的成長以及發(fā)展來說就比較關(guān)鍵了,那么究竟有著怎樣的教學(xué)模式有可能幫助孩子讓英語成為其第二母語呢?那么就不得不說一下國際私塾當(dāng)中的現(xiàn)象教學(xué)啦!

現(xiàn)象教學(xué)對孩子們進行培養(yǎng)的時候不會將教學(xué)的地點局限在課堂當(dāng)中,而是會由老師帶領(lǐng)學(xué)生們到戶外進行學(xué)習(xí),其中學(xué)習(xí)的形式有很多,帶領(lǐng)孩子們到野外進行冒險,帶領(lǐng)孩子乘坐直升機、騎馬或者到橄欖球場地,診所公園等等在這樣的活動當(dāng)中自然能夠帶給孩子們別樣的體驗,不僅如此在這樣的活動當(dāng)中對孩子進行英語教學(xué),不僅能夠讓孩子們印象深刻,而且還能夠充分調(diào)動孩子們的積極性,對其學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)有著非常大的便利。

但是對于孩子們的教學(xué)不能夠每天都到戶外進行,因此真實情景教學(xué)誕生,在屋子當(dāng)中孩子們也能夠享受到其他環(huán)境的英語教學(xué)課程,再加上英語教學(xué)方式,對于孩子們的能力提升有著很顯著的影響,面對這樣的國際私塾你的看法是怎樣的呢?

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機構(gòu)地址:成都市溫江區(qū)光華大道珠江廣場
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