成都大成郡i2艾途跨文化理解能力培訓(xùn)價(jià)格
| 授課機(jī)構(gòu) | 成都i2艾途兒童成長中心雙流航空港分校 |
| 上課地點(diǎn) | 星月路大成郡好又多購物廣場(chǎng)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
i2國際私塾從成立到現(xiàn)在深受家長們的好評(píng)，其中對(duì)于孩子們的英語教學(xué)英語啟蒙受到很多家長的關(guān)注，想要了解一下究竟是怎樣對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙的，今天就來為大家詳細(xì)講解一下其中相關(guān)內(nèi)容，我們一起來了解一下吧！
在對(duì)孩子們進(jìn)行英語啟蒙的時(shí)候國際私塾采用的是雙語教學(xué)，眾多外教老師對(duì)孩子們進(jìn)行培養(yǎng)，其中自然了解對(duì)孩子的英語啟蒙國外是怎樣進(jìn)行的，所采用的自然也是如同母語一樣的英語教學(xué)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中會(huì)逐漸掌握英語相關(guān)知識(shí)，自然而然的吸收英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此每個(gè)在這里的孩子們英語提升都是自然發(fā)生的，不會(huì)對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生困擾自然也不會(huì)出現(xiàn)讓孩子們排斥英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)生！
雙語教學(xué)當(dāng)中相對(duì)來說較難的在于對(duì)孩子們的思維養(yǎng)成，雖然兩者之間的思維并不會(huì)出現(xiàn)沖突的現(xiàn)象，但是相對(duì)來說開始學(xué)習(xí)的過程中一些孩子轉(zhuǎn)換的較慢一些，針對(duì)于這種情況隨著老師們的后期培養(yǎng)會(huì)逐漸的幫助孩子們調(diào)整好狀態(tài)，完善教學(xué)內(nèi)容，逐漸培養(yǎng)孩子們的雙母語面對(duì)這樣的教學(xué)相信很多家長們?cè)诩遗囵B(yǎng)好孩子們的過程中是沒有辦法做到的吧！
除了之前的教學(xué)形式之外還有一種教學(xué)對(duì)于孩子們的雙語成長有著很大的幫助，那就是現(xiàn)象教學(xué)，現(xiàn)象教學(xué)會(huì)將孩子代入到各種各樣的實(shí)地場(chǎng)景當(dāng)中，讓孩子們?cè)谶@個(gè)創(chuàng)造的場(chǎng)景當(dāng)中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)以及英語練習(xí)交流，特定的場(chǎng)景能夠促進(jìn)孩子們對(duì)于相關(guān)英語知識(shí)的掌握和吸收，在加上授課不僅限于課堂當(dāng)中，多種多樣的授課方式，讓孩子愛上英語學(xué)習(xí)，愛上英語交流最終培養(yǎng)出一口流利的英語交流能力。
一方面我們都知道自己英語學(xué)得不好，方法不對(duì)，一方面又在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，自覺不自覺地重復(fù)著自己錯(cuò)誤的理念和方法；同時(shí)，我們自以為更先進(jìn)的那些理念、學(xué)習(xí)方法，可能也只是我們的某種直覺，與語言學(xué)習(xí)的規(guī)律大相徑庭。
iBilingual 國際菁英成長課程，是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制，培養(yǎng)5C國際人才：
語言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程，采用小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。
接軌國際教育理念，引進(jìn)麥克米倫（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進(jìn)語言教育資源。
國際化測(cè)評(píng)體系，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果：
與ETS（美國教育考試服務(wù)中心）合作，承辦TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測(cè)試孩子的英語水平，同時(shí)可以作為語言成績(jī)幫助考生申請(qǐng)美國的中學(xué)。
PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
小小牙醫(yī)，走進(jìn)牙科診所學(xué)習(xí)護(hù)牙小知識(shí)；
學(xué)習(xí)西餐禮儀，跟著外教變身小紳士/小淑女；
環(huán)保小衛(wèi)士，外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶；
小小飛行員，外教帶領(lǐng)孩子坐飛機(jī)、學(xué)知識(shí)，翱翔藍(lán)天
寓教于樂，助力成長-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6歲加強(qiáng)語言練習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)作技能，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果，學(xué)習(xí)分享和表達(dá)能力，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)生活認(rèn)知及溝通能力。
A2：7-12歲鍛煉語言運(yùn)用能力，了解世界文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)動(dòng)作技能，鍛煉運(yùn)動(dòng)智能，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)家庭互動(dòng)，引導(dǎo)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)合作精神的力量和價(jià)值。
A3：13-18歲提升語言能力的運(yùn)用，培養(yǎng)社會(huì)和安全意識(shí)，學(xué)會(huì)必備的社會(huì)技能，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)后的溝通能力。擴(kuò)充詞匯儲(chǔ)備，鞏固語言能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神，以場(chǎng)景教學(xué)、實(shí)踐體會(huì)的方式，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4：18 提升綜合語言運(yùn)用能力，在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力，提升社交經(jīng)驗(yàn)與技巧，擴(kuò)展人脈關(guān)系，并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神，學(xué)會(huì)從社會(huì)實(shí)踐中汲取養(yǎng)分，勇于質(zhì)疑，更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
國際私塾來告訴你是什么扼殺了孩子的想象力
國際私塾是一家教學(xué)的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教學(xué)上會(huì)更注重對(duì)孩子創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)，其實(shí)想象力比知識(shí)是更重要的，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。
如果從小就激發(fā)孩子的想象力，讓孩子通過自己的想象去感受世界上細(xì)小的事情，是非常幸福和有趣的，而且他們的想法也會(huì)越來越多，思考的角度也會(huì)越來越廣泛，和定向的死板教學(xué)效果肯定是不一樣的，孩子之后的發(fā)展也會(huì)有很大的不同。
為了教給家長們孩子的想象力如何培養(yǎng)，i2將會(huì)給家長和孩子們帶來一場(chǎng)直播講解，也借此機(jī)會(huì)給家長們普及一下孩子有豐富的想象力是多么重要的一件事情，在學(xué)習(xí)上的運(yùn)用有哪些不同之處，有意向的家長在今天晚上七點(diǎn)即可參加。
如果有時(shí)間的家長們可以來參加一下，多了解有助于孩子成長的事情，多做孩子成長上的輔導(dǎo)者，是家長們的職責(zé)，i2有一節(jié)課是PBL現(xiàn)象教學(xué)，主要是通過日常生活中的一些事物來模擬教學(xué)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，以及培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。
孩子在這一節(jié)課上既能得到英語水平的提升，還能得到創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)，還能鍛煉思維邏輯能力，這也是這么多家長給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)的主要原因，學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后孩子的成長變化非常明顯，整個(gè)人都變得聰明機(jī)靈。
其實(shí)現(xiàn)在很多孩子從小參加一些輔導(dǎo)班之類的想象力也有很多提升，不過現(xiàn)在孩子的英語學(xué)習(xí)也十分重要，i2就是把孩子英語的學(xué)習(xí)和孩子的想象力如何培養(yǎng)聯(lián)系在一起，幫助孩子全方面發(fā)展，也幫助家長省了不少心。
