???項目內(nèi)容主要包括商業(yè)談判技巧和實戰(zhàn)。通過項目，學(xué)生將掌握如何為一場談判做準(zhǔn)備，判斷談判雙方利益平衡點，在談判中提升話語說服力，最終能夠熟練運用談判技巧提升談判勝率。學(xué)生將在項目結(jié)束時自選主題，提交項目報告，進(jìn)行成果展示。

???基于利益的談判I：本周課題旨在幫助學(xué)生構(gòu)建項目邏輯框架。學(xué)生將結(jié)合所學(xué)與所給書面材料，在本周項目結(jié)束后，與一位同學(xué)完成模擬商業(yè)交易，并且在下周項目開始前提交交易結(jié)果。
??基于利益的談判II+商業(yè)談判核心技巧：本周課題圍繞上周談判結(jié)果展開，旨在幫助學(xué)生加深理解基于利益的談判，同時將涵蓋商業(yè)談判核心技巧訓(xùn)練。學(xué)生將在本周完成第二次模擬談判，在下周項目開始前提交談判結(jié)果。
??分配談判——謀求財富：本周課題聚焦如何通過談判謀求財富。學(xué)生將在本周完成第三次模擬談判，在下周項目開始前提交談判結(jié)果。
??創(chuàng)造與謀求財富：本周課題聚焦如何創(chuàng)造“于對方有利；于己方更有利”的談判交易局面，在談判中創(chuàng)造巨額價值，為己方謀取好處。
??做出明智的決策：本周課題集中在如何通過創(chuàng)建“主題、目標(biāo)和權(quán)衡網(wǎng)格”，為談判做準(zhǔn)備。網(wǎng)格可以幫助準(zhǔn)備談判，制定日程和計劃等等。學(xué)生將在本周掌握如何創(chuàng)建網(wǎng)格，為現(xiàn)實交易做鋪墊。

???高中生|生
??希望修讀市場營銷等商科專業(yè)或者商科專業(yè)的學(xué)生；希望提高商業(yè)談判技巧和能力的學(xué)生；有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生

???10課時的主導(dǎo)師Lecture
??教研體系深度浸泡
??6課時1對1 Office Hour
??掃除你上課時積累的所有疑難知識點
??12課時的Mentor Session
??指導(dǎo)小組完成實戰(zhàn)項目
??2課時的成果匯報Presentation
??將你所學(xué)知識呈獻(xiàn)給導(dǎo)師及所有學(xué)員，獲得導(dǎo)師點撥和反饋
??24小時內(nèi)答疑回復(fù)
??24小時內(nèi)答疑，*時間解決遺留問題
??全程助教輔助模式
??項目期間配雙語助教全程輔助教學(xué)過程，不讓任何一位學(xué)生落下進(jìn)度
??班主任跟蹤監(jiān)督模式
??不讓懶惰拖延成為你成功路上的絆腳石
??師生比例1比4
??小班教學(xué)，人人都能與大佬溝通熟悉，打通人脈

???扎實可見的學(xué)術(shù)成長
??往期學(xué)員通過項目夯實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，研究能力和學(xué)術(shù)寫作能力獲得成長，完成人生中*篇論文，優(yōu)秀學(xué)員最終發(fā)表在了國內(nèi)或國際核心期刊當(dāng)中。
??硬核科研成果
??收獲真正能展示你獨特性、批判性思考力的科研經(jīng)歷，優(yōu)秀學(xué)員有機會獲得一封基于實際表現(xiàn)的真實有效的推薦信，以及導(dǎo)師的項目評分表。
??更強的升學(xué)競爭力
??在申請文書中展現(xiàn)項目經(jīng)歷，在面試過程中通過描述學(xué)術(shù)項目，向招生官展現(xiàn)自信、專業(yè)度、批判性思維能力，讓申請文書言之有物、脫穎而出。
??加入集思星人組織
??結(jié)識全球的優(yōu)秀同齡人和科研隊友，參加海外導(dǎo)師來華參與線下互動，獲得海量資料