課程詳情
讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化專業(yè)輔導(dǎo)。
課程介紹
初高中階段全科1對1個(gè)性化輔導(dǎo)，由各科教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)支持、合格教師授課輔導(dǎo)，每個(gè)科目小組由3-6名學(xué)生組成，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏，鞏固初高中階段各科課程知識，掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
適用人群
高生
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。
課程內(nèi)容
包括個(gè)人的分配、投資的選擇、企業(yè)與勞動者、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、多彩的消費(fèi)、多變的價(jià)格、神奇的貨幣、多變的價(jià)格、多彩的消費(fèi)、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、企業(yè)與經(jīng)濟(jì)制度、投資的選擇、個(gè)人與分配、國家的分配、征稅和納稅等等內(nèi)容。
1、通過學(xué)前測評對學(xué)生們進(jìn)行一定的了解，為其指定專屬教學(xué)方案。
2、針對不同學(xué)生實(shí)際情況教學(xué)輔助側(cè)重點(diǎn)不同，結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)屬于他們自己的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在學(xué)員原有基礎(chǔ)上對其之前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行夯實(shí)，之后在多角度多方面的進(jìn)行提升，調(diào)整學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
有問題必須對癥下藥。個(gè)性化測評系統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行全方位測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
萬丈高樓也要起于平地。針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的學(xué)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
敲黑板劃重點(diǎn)，這樣的輔導(dǎo)才靠譜。同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，掃除知識盲點(diǎn)。
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，攻克難題。以課本為主，知識點(diǎn)進(jìn)一步鞏固，重難點(diǎn)歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
授人以魚不如授人以漁。掌握知識的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
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