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廊坊學(xué)大教育燕郊校區(qū)

中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,藝考課程,“新高考”直通車(chē)計(jì)劃。

機(jī)構(gòu)課程咨詢(xún)服務(wù):
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更新時(shí)間:2024-02-21 16:07:17

廊坊燕郊校區(qū)高三政治一對(duì)一輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)如何_學(xué)大教育

授課機(jī)構(gòu) 廊坊學(xué)大教育燕郊校區(qū)
上課地點(diǎn) 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話(huà) 400-600-5330

課程詳情

導(dǎo)語(yǔ)

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展,現(xiàn)在是比較多的,而且有各種品牌,所以在選擇的時(shí)候應(yīng)該選擇那些口碑更好的大品牌公司,通常大公司里的師資力量都是比較可靠的,能夠?yàn)閷W(xué)生配備真正有經(jīng)驗(yàn)的教師。這些教師會(huì)根據(jù)不同的同學(xué)分析和制定一套很有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案,對(duì)于學(xué)生的會(huì)有極大的幫助。

 

 

高二英語(yǔ)課程介紹

課程簡(jiǎn)介

高二英語(yǔ),定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),幫助高二學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法、鞏固英語(yǔ)知識(shí)、打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。


課程特色

定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),幫助高二學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法、鞏固英語(yǔ)知識(shí)、打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。


課程定位

高二英語(yǔ)

 

適用學(xué)員

高二學(xué)生


授課內(nèi)容

包含名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的特殊用法、名詞所有格的基本用法、名詞轉(zhuǎn)化成動(dòng)詞的用法及名詞詞義的辨析、冠詞的泛指/類(lèi)指/特指的基本用法及區(qū)別、不定冠詞用法解析、定冠詞用法解析、冠詞用法解析、冠詞位置、人稱(chēng)代詞的用法、物主代詞的用法、反身代詞的用法、指示代詞的用法、疑問(wèn)代詞的用法、普通不定代詞的用法、復(fù)合不定代詞的用法、形容詞的用法、形容詞原級(jí)的位置以及其與副詞的區(qū)分、形容詞的原級(jí)/比較級(jí)/最的用法、ing形容詞和ed形容詞的區(qū)分、副詞的分類(lèi)和用法、副詞和形容詞的區(qū)分和副詞的位置、副詞的比較等級(jí)用法、基數(shù)詞的表示方法及用法、和百用法、時(shí)間和日期的用法、時(shí)間介詞的用法、原因介詞的用法、并列連詞的用法、從屬連詞的用法、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的用法及動(dòng)詞搭配、倒裝、語(yǔ)從句/賓語(yǔ)從句/表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句用法、狀語(yǔ)從句的分類(lèi)和用法、完形填空、閱讀理解和寫(xiě)作聽(tīng)力等等內(nèi)容。備注:高二英語(yǔ)的授課內(nèi)容,最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高二英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,具體詳情歡迎在線(xiàn)咨詢(xún)學(xué)大教育老師。

 

三大靈活班型,覆蓋學(xué)習(xí)全場(chǎng)景

一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)

通過(guò)學(xué)前,學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解,制定針對(duì)性學(xué)習(xí)計(jì)劃,老師1對(duì)1輔導(dǎo),課堂精力集中,實(shí)時(shí)答疑解惑,從而幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏,構(gòu)建完整知識(shí)框架,學(xué)習(xí)瓶頸。

 

同城小班課

根據(jù)學(xué)員所在區(qū)域,把脈當(dāng)?shù)貙W(xué)情考情,匹配本地好老師和教材,老師實(shí)時(shí)關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的上課狀態(tài),學(xué)習(xí)情況,和伙伴互助學(xué)習(xí),并肩進(jìn)步。

 

大班課

嚴(yán)選優(yōu)質(zhì)師資,平均教齡8年,培養(yǎng)過(guò)上萬(wàn)學(xué)員,對(duì)學(xué)科擁有獨(dú)特講授秘訣,有應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的多種方法。熟練把握一堂課的每個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的滲透程度了如指掌。

 

三大課程,幫助孩擺脫高習(xí)煩惱
單科課程

適合考生:在某一科目上存在漏洞較大、嚴(yán)重拉低整體的考生
課程內(nèi)容:分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸并進(jìn)行集中,制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板


全科課程

適合考生:整體平平,需要進(jìn)行整體的考生
課程內(nèi)容:解決學(xué)生上課注意力不集中,學(xué)習(xí) 效率低,自主學(xué)習(xí)能力差,面對(duì)缺乏信心等等現(xiàn)象

 

目標(biāo)課程

適合考生:學(xué)習(xí),主動(dòng)性強(qiáng),目標(biāo)瞄準(zhǔn)高校的考生
課程內(nèi)容:高度總結(jié)高考,深度剖析錄取情況,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,加強(qiáng)訓(xùn)練

 

更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請(qǐng)咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)老師或撥打電話(huà)熱線(xiàn)進(jìn)行了解。

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