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成都學(xué)大教育錦江區(qū)靜安路分校

高考,1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,“新高考”直通車計(jì)劃

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時(shí)間:2023-10-08 10:24:50

成都錦江區(qū)靜安路分校高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育

授課機(jī)構(gòu) 成都學(xué)大教育錦江區(qū)靜安路分校
上課地點(diǎn) 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

比別人多一點(diǎn)努力、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)反省、多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)實(shí)踐、多一點(diǎn)瘋狂,多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡!

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高一物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程介紹

課程簡(jiǎn)介

高一物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解、剖析難點(diǎn),學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高一物理知識(shí)。

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課程特色

為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解、剖析難點(diǎn),傳授物理解題思路和方法。

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課程定位

高一物理1對(duì)1輔導(dǎo)課程

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適用學(xué)員

高一學(xué)生

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授課內(nèi)容

包括力(分析物體的受力、力的運(yùn)算)、質(zhì)點(diǎn)的平衡(單個(gè)物體、連接體)、運(yùn)動(dòng)的描述(位移、速度、加速度)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)(基本規(guī)律、重要結(jié)論及相關(guān)實(shí)驗(yàn))、牛頓定律(伽利略的研究、牛頓的總結(jié))、牛頓第二定律(加速度與力的關(guān)系、加速度與質(zhì)量的關(guān)系、力的獨(dú)立作用原理、力學(xué)單位制)、牛頓第三定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用等等內(nèi)容。高一物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高一物理知識(shí)的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。

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優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓學(xué)習(xí)更高效

教務(wù)服務(wù):擁有實(shí)力雄厚的教務(wù)體系,貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)的課前、課中、課后三個(gè)場(chǎng)景,孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能動(dòng)性。

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學(xué)習(xí)服務(wù):1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1位經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、1位專職班主任、1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,為每個(gè)孩子提供360°學(xué)習(xí)服務(wù)。

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師資服務(wù):嚴(yán)格篩選擁有學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,科班出身,歷經(jīng)考核嚴(yán)把教師質(zhì)量。

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服務(wù)理念:我們始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都是不一樣的煙火,我們秉承教育根植于愛的核心理念,專注做好教育環(huán)節(jié)各個(gè)內(nèi)容,讓成長(zhǎng)對(duì)孩子更有價(jià)值。

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1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

學(xué)員分析:從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
目標(biāo)定制:結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
方案制定:根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案


師資匹配:以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
專屬服務(wù):課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
成長(zhǎng)規(guī)劃:為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑

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更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。
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