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永康學(xué)大教育

中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語各學(xué)科1對1輔導(dǎo),小班課,藝考課程,“新高考”直通車計劃

機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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更新時間:2021-05-11 15:55:18

永康華豐校區(qū)高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程選哪家好,為什么選擇學(xué)大教育

永康華豐校區(qū)高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程選哪家好,為什么選擇學(xué)大教育

授課機構(gòu) 永康學(xué)大教育
上課地點 永康|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

導(dǎo)語

學(xué)大教育:讓每個學(xué)生都能享受個性化專業(yè)輔導(dǎo)

高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程介紹

課程簡介

高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6人,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,幫助高三學(xué)生掌握高三化學(xué)知識、學(xué)會解題思路及做題技巧,學(xué)習(xí)瓶頸。


課程特色

小班組授課,每組有3-6人,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)圍濃厚、課堂互動性強。


課程定位

高三化學(xué)小班組輔導(dǎo)課程

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適用學(xué)員

高三學(xué)生


授課內(nèi)容

包括化學(xué)實驗安全、化學(xué)實驗常用儀器的使用、常見離子的檢驗、混合物的分離和提純(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)、粗鹽的提純、物質(zhì)的量的定義、物質(zhì)的量的描述對象、阿佛加德羅常數(shù)、粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系、物質(zhì)的摩爾質(zhì)量、摩爾質(zhì)量的定義式、摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的關(guān)系、相對原子質(zhì)量的求算、決定物質(zhì)體積的因素、決定氣體體積的因素(粒子數(shù)、粒子間距)、溫度/壓強/N對氣體體積的影響、氣體摩爾體積的定義、標準狀況下氣體的摩爾體積(22.4L/mol)、阿佛加德羅定律(三同推一同)、阿佛加德羅定律的推論、十字交叉法求氣體組分的體積比、相對密度法求氣體的相對原子質(zhì)量、關(guān)于氣體摩爾體積的綜合計算、物質(zhì)的量濃度的定義、物質(zhì)的量濃度與物質(zhì)的量的關(guān)系、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制、氣體溶于水濃度的求算、吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、膠體/溶液/濁液的區(qū)別、電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強電解質(zhì)與弱電解質(zhì)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化學(xué)鍵等等內(nèi)容。備注:高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學(xué)生掌握高三化學(xué)知識的程度及家長學(xué)生的需求量身定制,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。

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1對1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

學(xué)員分析:從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因
目標定制:結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標
方案制定:根據(jù)目標制定個性化學(xué)習(xí)方案


師資匹配:以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
專屬服務(wù):課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
成長規(guī)劃:為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1學(xué)習(xí)后的成長路徑

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4階教學(xué)標準,幫助學(xué)生個個瓶頸、穩(wěn)健進步
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    基礎(chǔ)

    1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    2、字音鞏固訓(xùn)練
    3、字形鞏固訓(xùn)練
    4、認識病句類型
    5、課內(nèi)知識鞏固

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    1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
    2、多音字專題訓(xùn)練
    3、形近字專題訓(xùn)練
    4、閱讀興趣培養(yǎng)
    5、寫作語言訓(xùn)練

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    優(yōu)化

    1、正確辨析病句
    2、成語解釋專項訓(xùn)練
    3、標點符號正確使用訓(xùn)練
    4、閱讀題答題策略講解
    5、寫作技巧講解

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    1、古詩詞鞏固拓展訓(xùn)練
    2、閱讀題鞏固進步
    3、修改病句技巧訓(xùn)練
    4、熟練運用寫作技巧

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更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進行了解。

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