包頭青山區(qū)合志家園分校高二地理輔導(dǎo)課程選哪家好_學(xué)大教育
包頭青山區(qū)合志家園分校高二地理輔導(dǎo)課程選哪家機(jī)構(gòu)好_學(xué)大教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 包頭學(xué)大教育青山區(qū)合志家園分校 |
| 上課地點(diǎn) | 包頭|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 400-600-5330 |
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課程詳情
很多同學(xué)在上課時(shí)由于沒(méi)有聽(tīng)懂吃透一些知識(shí)，往往會(huì)造成自己似懂非懂，進(jìn)而越來(lái)越偏科的情況。這時(shí)同學(xué)們以及家長(zhǎng)就會(huì)選擇報(bào)名課外一對(duì)一，更有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足之處。那么一對(duì)一輔導(dǎo)有哪些特點(diǎn)呢?怎么選擇輔導(dǎo)課程呢？
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課程簡(jiǎn)介
課程目標(biāo)：提生的人地協(xié)調(diào)、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、實(shí)踐運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng)。
課程特色
以區(qū)域地理為載體，培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力;綜合區(qū)域地理、自然地理的相關(guān)內(nèi)容，提生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力，精選區(qū)域典型案例，養(yǎng)成調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。
課程定位
高二地理季度輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課
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適用學(xué)員
高二學(xué)生
授課內(nèi)容
高二地理季度課程大綱：1、地理概況 2、地理分區(qū)：東亞與日本 3、地理分區(qū)：東南亞 4、地理分區(qū)：南亞與印度 5、地理分區(qū)：中亞與中東 6、地理分區(qū)：歐洲西部 7、地理分區(qū)：非洲 8、地理分區(qū)：北美洲與南美洲 9、地理分區(qū)：大洋洲與極地地區(qū) 10、中國(guó)地理概況(自然部分) 11、中國(guó)地理概況(人文部分) 12、中國(guó)地理分區(qū)：北方地區(qū) 13、中國(guó)地理分區(qū)：南方地區(qū) 14、中國(guó)地理分區(qū)：西北地區(qū) 15、中國(guó)地理分區(qū)：青藏地區(qū)
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特色教學(xué)八步法，步步深入、循序漸進(jìn)
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情景帶入，調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；
復(fù)習(xí)，個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平；
基礎(chǔ)梳理，知識(shí)整體梳理，溫故知新；
拓展新知，通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)；
典型例題，篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)；
鞏固，專(zhuān)項(xiàng)題練習(xí)，鞏固；
及時(shí)反饋，學(xué)習(xí)及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)；
落實(shí)，學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展。
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1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，適合中國(guó)學(xué)生的面對(duì)面輔導(dǎo)課程
上課時(shí)間自由，可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整針對(duì)性強(qiáng)，為每個(gè)學(xué)生定制專(zhuān)屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案師生面對(duì)面，學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑0風(fēng)險(xiǎn)，先試聽(tīng)、后交錢(qián)，不滿(mǎn)意、換老師，不想上、退余費(fèi)。
更多詳情請(qǐng)咨詢(xún)學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。
