課程簡介

　　MBA工商管理碩士(全稱:為工商管理類碩士研究生)，旨在培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和視野的管理者與未來商業(yè)，幫助未來的新生代商業(yè)深入理解經(jīng)濟(jì)局勢變遷、新舊經(jīng)濟(jì)動能轉(zhuǎn)變、洞悉全新商業(yè)模式、行業(yè)發(fā)展趨勢。不僅具備取勢的視野與資源整合能力，同時以擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)顛覆式創(chuàng)新，為中國新商業(yè)文明的創(chuàng)建發(fā)揮性貢獻(xiàn)

　　課程大綱

　　一.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

　　綜合能力中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來。

　　試題涉及的數(shù)學(xué)知識范圍有：

　　(一)算術(shù)

　　1.整數(shù)

　　(1)整數(shù)及其運(yùn)算

　　(2)整除、公倍數(shù)、公約數(shù)

　　(3)奇數(shù)、偶數(shù)

　　(4)質(zhì)數(shù)、合數(shù)

　　2.、小數(shù)、數(shù)

　　3.比與比例

　　4.數(shù)軸與值

　　(二)代數(shù)

　　1.整式

　　(1)整式及其運(yùn)算

　　(2)整式的因式與因式分解

　　2.分式及其運(yùn)算

　　3.函數(shù)

　　(1)集合

　　(2)一元二次函數(shù)及其圖像

　　(3)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)

　　4.代數(shù)方程

　　(1)一元方程

　　(2)一元二次方程

　　(3)二元方程組

　　5.不等式

　　(1)不等式的性質(zhì)

　　(2)均值不等式

　　(3)不等式求解

　　一元不等式(組)，一元二次不等式，簡單值不等式，簡單分式不等式。

　　6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列

　　(三)幾何

　　1.平面圖形

　　(1)三角形

　　(2)四邊形

　　矩形，平行四邊形，梯形。

　　(3)圓與扇形

　　2.空間幾何體

　　(1)長方體

　　(2)柱體

　　(3)球體

　　3.平面解析幾何

　　(1)平面直角坐標(biāo)系

　　(2)直線方程與圓的方程

　　(3)兩點(diǎn)間距離公式與點(diǎn)到直線的距離公式

　　(四)數(shù)據(jù)分析

　　1.計(jì)數(shù)原理

　　(1)加法原理、乘法原理

　　(2)排列與排列數(shù)

　　(3)組合與組合數(shù)

　　2.數(shù)據(jù)描述

　　(1)平均值

　　(2)方差與標(biāo)準(zhǔn)差

　　(3)數(shù)據(jù)的圖表表示

　　直方圖，餅圖，數(shù)表。

　　3.概率

　　(1)事件及其簡單運(yùn)算

　　(2)加法公式

　　(3)乘法公式

　　(4)古典概型

　　(5)伯努利概型

　　二.邏輯推理

　　綜合能力中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、綜合，以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識。試題題材涉及自然、社會和人文等各個領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。

　　試題涉及的內(nèi)容主要包括:

　　(一)概念

　　1.概念的種類

　　2.概念之間的關(guān)系

　　3.定義

　　4.劃分

　　(二)判斷

　　1.判斷的種類

　　2.判斷之間的關(guān)系

　　(三)推理

　　1.演繹推理

　　2.歸納推理

　　3.類比推理

　　4.綜合推理

　　(四)論證

　　1.論證方式分析

　　2.論證評價

　　(1)加強(qiáng)

　　(2)削弱

　　(3)解釋

　　(4)其他

　　3.謬誤識別

　　(1)混淆概念

　　(2)轉(zhuǎn)移論題

　　(3)自相矛盾

　　(4)模棱兩可

　　(5)不當(dāng)類比

　　(6)以偏概全

　　(7)其他謬誤

　　三.寫作

　　綜合能力中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來。

　　1.論證有效性分析

　　論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點(diǎn)，評論該論證的有效性。

　　本類試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。

　　文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言得體。

　　2.論說文

　　論說文的形式有兩種：作文、基于文字材料的自由作文。每次為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、地理解題意的基礎(chǔ)上，對或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。

　　文章要求思想健康，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

　　英語二

　?、?性質(zhì)

　　英語(二)主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)一入學(xué)科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地考生對英語語言的運(yùn)用能力，評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以被錄取者具有一定的英語水平，并有利于各高等學(xué)校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

　?、?考查內(nèi)容

　　考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能：

　　(一)語言知識

　　1.語法知識

　　考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語法知識，其中包括：

　　(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;

　　(2)動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法;

　　(3)形容詞與副詞的比較級和的構(gòu)成及其用法;

　　(4)常用連接詞的詞義及其用法;

　　(5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;

　　(6)虛擬語氣的構(gòu)成及其用法;

　　(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;

　　(8)倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法。

　　2.詞匯

　　考生應(yīng)能較熟練地掌握5 500個左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組(詳見附錄相關(guān)部分)。考生應(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。

　　(二)語言技能

　　1.閱讀

　　考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

　　根據(jù)閱讀材料，考生應(yīng)能：

　　(1)理解主旨要義;

　　(2)理解文中的具體信息;

　　(3)理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系;

　　(4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;

　　(5)進(jìn)行一定的判斷和推理;

　　(6)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。

　　2.寫作

　　考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無明顯語言錯誤。