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　　課程簡介

　　本課程立足基礎(chǔ)，立足高考，為同學(xué)們梳理課本知識要點，幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識要點。

　　1對1教學(xué)個性化方案。1對1輔導(dǎo)，，有。

　　針對高三化學(xué)知識查漏補(bǔ)缺，訓(xùn)練；加強(qiáng)題型、解題思路的綜合培訓(xùn)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　以需求確定目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生家長的需求制定具體目標(biāo)。

　　1.深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識點

　　2.以基礎(chǔ)知識為綱要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考

　　3.挖掘解題規(guī)律，探索通法通解3.挖掘解題規(guī)律，探索通法通解

　　課程大綱

　　以學(xué)情定大綱，根據(jù)學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況，兼顧目標(biāo)，為學(xué)生定制一套個性化的化學(xué)教學(xué)實施大綱。

　　化學(xué)8(高考權(quán)重)20(學(xué)期權(quán)重)化學(xué)實驗基本方法化學(xué)實驗安全識記

　　化學(xué)實驗常用儀器的使用應(yīng)用

　　常見離子的檢驗應(yīng)用

　　混合物的分離和提純(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)應(yīng)用

　　粗鹽的提純理解

　　化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用物質(zhì)的量的定義了解

　　物質(zhì)的量的描述對象識記

　　阿佛加德羅常數(shù)識記

　　粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系理解

　　物質(zhì)的摩爾質(zhì)量理解

　　摩爾質(zhì)量的定義式理解

　　摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的關(guān)系理解

　　相對原子質(zhì)量的求算應(yīng)用

　　決定物質(zhì)體積的因素理解

　　決定氣體體積的因素(粒子數(shù)、粒子間距)理解

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