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更新時(shí)間:2020-08-06 10:34:28

成都健康管理師資格證班報(bào)考條件時(shí)間

成都健康管理師資格證班報(bào)考條件時(shí)間

授課機(jī)構(gòu) 職成教育培訓(xùn)中心
上課地點(diǎn) 全國健康管理師網(wǎng)課學(xué)習(xí)中心|詳細(xì)地圖
成交/評價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 13281195432(微信同號)

課程詳情

健康管理師是指對個體或群體的健康進(jìn)行監(jiān)測、分析、評估、提供健康咨詢和指導(dǎo),以及對健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的專業(yè)人士。集中面授輔導(dǎo),學(xué)完規(guī)定課程,由相應(yīng)等級《健康管理師》結(jié)業(yè);參加統(tǒng)一合格者,由人力資源和社會部教育培訓(xùn)中心頒發(fā)相應(yīng)等級《健康管理師》崗位能力,通用。該作為人力資源管理部門或用人單位對持證人任用、聘用、考核和能力評價(jià)的重要依據(jù)和憑證,可在人力資源和社會部教育培訓(xùn)中心,和中國健康管理師網(wǎng)查詢。把難的內(nèi)容留在后,比如抗腫瘤藥,分類和作用制度都比較復(fù)雜,其他大部分都拿到了,后集中精力復(fù)習(xí)較難的內(nèi)容如循環(huán)系統(tǒng)用藥、抗菌藥物等都是往年分值占比較大的章節(jié),所以這些內(nèi)容是需要下大力氣掌握的內(nèi)容另外。
什么樣的人適合報(bào)健康管理師?
各級疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)、保險(xiǎn)公司工作人員、各單位人事部門負(fù)責(zé)健康管理人員
大中校校醫(yī)
醫(yī)校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生
各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷
從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員
對健康管理相關(guān)知識有興趣的人員
各級醫(yī)院臨床、護(hù)理、醫(yī)技工作人員
報(bào)名有什么樣的條件限制?
只有符合以下條件者,方可報(bào)名參加健康管理師(三級/)培訓(xùn)和哦:
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。
    
健康管理師的報(bào)考條件:醫(yī)學(xué)或食品、營養(yǎng)學(xué)相關(guān)專業(yè)專科及以上畢業(yè),即可報(bào)名;非相關(guān)專業(yè),中專以上學(xué)歷,兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)即可報(bào)名;醫(yī)學(xué)或食品、營養(yǎng)、保健相關(guān)行業(yè)工作4年以上即可報(bào)名;為促進(jìn)生就業(yè),大專/本科在校生可直接報(bào)考;報(bào)名材料:一張身份證復(fù)印件,一張學(xué)歷證復(fù)印件,兩張兩寸的白底的彩色照片。
數(shù)據(jù)顯示,目前中國主流城市中白領(lǐng)亞健康比例高達(dá)76,接近6成出于過勞狀態(tài)。預(yù)計(jì)2025年前后,60歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^20,中國將步入深度老齡化社會。因此,家庭健康管理的市場需求與日俱增。
早在2016年,十三五規(guī)劃就已明確提出“健康中國2030”戰(zhàn)略,鼓勵發(fā)展健康體檢、咨詢等健康服務(wù),促進(jìn)個性化健康管理服務(wù)。培育一批有特色的健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè),加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。預(yù)計(jì)到2020年,大健康產(chǎn)業(yè)總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上,這一數(shù)字到2030年將有望攀升至16萬億。健康服務(wù)業(yè)將成為推動中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。未來5到10年,大健康行業(yè)大約需要1000萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,而專業(yè)健康管理師的缺口或?qū)⒊^200萬人。
然而,目前獲得健康管理師從業(yè)資格的卻不足萬人。
健康管理人才的極度稀缺,是健康管理服務(wù)至今尚未形成閉環(huán),及阻礙大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要原因。如何地培養(yǎng)出符合社會需求的健康管理人才,是健康管理行業(yè)面臨的大痛點(diǎn)。為解決健康管理專業(yè)人才的市場剛需,國控健康管理中心聯(lián)合北京醫(yī)學(xué)部團(tuán)隊(duì),共同開發(fā)、設(shè)計(jì)、打造了一套理論與實(shí)踐相結(jié)合的健康管理師培訓(xùn)體系。

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員兩大需求:一是真正學(xué)到知識以自我價(jià)值,二是考下以獲得職業(yè)發(fā)展。我們的團(tuán)隊(duì)專注于健康管理師培訓(xùn),依靠強(qiáng)大的專業(yè)管理和師資團(tuán)隊(duì),以的教學(xué)質(zhì)量和完善的教學(xué)服務(wù),并和衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中等講師建立戰(zhàn)略合作,讓擁有規(guī)范科學(xué)的教學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)以及顯著的輔導(dǎo),受到廣員的愛戴與尊重,得了學(xué)員們的一致肯定;憑借誠實(shí)守信的辦學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的辦學(xué)理念得行業(yè)內(nèi)外的廣泛好評。
健康管理師到底是個什么證,看完這篇內(nèi)容你一定茅塞頓開。上難熬的距離不是別人在荒廢光陰的時(shí)候,你還在熬著貴的夜,啃著厚的書,而是你明明確定了目標(biāo),一心想拿下職業(yè)生涯的第N個,冷不丁發(fā)現(xiàn)自己根本不知道健康管理師這個證到底有多大用處。
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