健康管理師是由人力資源和社會(huì)部套紅印章，衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心蓋章，認(rèn)證。由高到低分為五個(gè)等級(jí)。以國(guó)內(nèi)健康管理師的供給情況來看，要實(shí)現(xiàn)“人人擁有”并不現(xiàn)實(shí)，在一些疾病出現(xiàn)癥狀前，通常會(huì)有一段“潛伏期”，因此在C端，健康的健康管理師重疾病預(yù)防，包括院外動(dòng)態(tài)的監(jiān)控、持續(xù)的追蹤和反饋，而非疾病治療環(huán)節(jié)。用戶是自己的健康管理責(zé)任人，健康管理師負(fù)責(zé)提供主動(dòng)且個(gè)性化的服務(wù)。對(duì)于B端，健康管理師可以和線下健康管理結(jié)合，成為輔助和賦能線下健康管理師的作用。這一部分，健康的“健康大數(shù)據(jù)”是其中的關(guān)鍵角色，基于這些數(shù)據(jù)，健康未來會(huì)將技術(shù)為健康管理師及疾病管理師等健康管理從業(yè)者提供有效的工具。
職成教育培訓(xùn)中心開設(shè)健康管理師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和考證班課程。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班網(wǎng)上報(bào)名，通過手機(jī)或電腦學(xué)習(xí)，117節(jié)視頻課，2年時(shí)間，不限學(xué)習(xí)次數(shù)，專業(yè)老師講授，方便實(shí)用。
考證班在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班的基礎(chǔ)上，增加海量題庫和針對(duì)性，顯著。
考證班要求大專以上，非醫(yī)學(xué)專業(yè)需要提供從事健康管理相關(guān)工作3年以上的證明。
2020年健康管理師一年有三次，批次分別在4月18-21日，第二批次2020年7月25-28日，第三批次2020年11月14日-17日。
    
可從事醫(yī)療、預(yù)防、社區(qū)健康管理、中心、養(yǎng)老院、養(yǎng)生館、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。中國(guó)健康管理協(xié)會(huì)于2016年4月20日經(jīng)國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)成立，是我國(guó)健康管理領(lǐng)域個(gè)一級(jí)協(xié)會(huì)，獨(dú)立的法人社團(tuán)。系由從事健康管理、健康服務(wù)和健康產(chǎn)業(yè)的醫(yī)療、涉老、公益、企事業(yè)單位及相關(guān)人員自愿組成的性、專業(yè)性、非營(yíng)利性組織。協(xié)會(huì)今年將啟動(dòng)健康管理師的注冊(cè)管理計(jì)劃，通過服務(wù)評(píng)價(jià)，不斷健康管理師的能力和行業(yè)地位，與后續(xù)的健康服務(wù)評(píng)測(cè)計(jì)劃結(jié)合，形成完善的健康服務(wù)人才發(fā)展體系，這套人才發(fā)展計(jì)劃將對(duì)健康服務(wù)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
健康管理在中國(guó)剛剛起步，是一個(gè)朝陽的產(chǎn)業(yè)。隨著人口老齡化的進(jìn)程加快，期望壽命的延長(zhǎng)以及慢的上升，對(duì)健康維護(hù)及改善的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。
在我國(guó)大健康產(chǎn)業(yè)良好的政策環(huán)境下，國(guó)內(nèi)不少企業(yè)為爭(zhēng)奪市場(chǎng)蛋糕的很大分量，紛紛提出“再創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略，進(jìn)軍大健康產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)跨界融合、創(chuàng)新發(fā)展，開辟大健康產(chǎn)業(yè)的商業(yè)藍(lán)海，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展潮流健康管理師基本區(qū)間是6000-不同地區(qū)有所差異從業(yè)的越久，肯定就越高，特別的，可以達(dá)到近百萬。所以健康管理師人才在就業(yè)市場(chǎng)的待遇好到令人仇恨。
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)3級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)?！幢韭殬I(yè)及相關(guān)職業(yè)介紹具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)3級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。健康管理師報(bào)名材料報(bào)到需提交的材料文檔鏈接，可查看更多信息健康管理師報(bào)考條件級(jí)健康管理師（報(bào)考人員需具備下列四類條件具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷。〈醫(yī)療衛(wèi)生類專業(yè)分類具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)3級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
對(duì)于健康管理人才培養(yǎng)，曾渝建議，首先加大高等院校專業(yè)培養(yǎng)能力；其次通過衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育及在崗培訓(xùn)的方式，主要包括各級(jí)各類醫(yī)療特別是基層醫(yī)療衛(wèi)生的執(zhí)業(yè)醫(yī)師(含全科醫(yī)生)、執(zhí)業(yè)中醫(yī)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)公共衛(wèi)生醫(yī)師和護(hù)士等衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的轉(zhuǎn)型和培訓(xùn)；鼓勵(lì)非醫(yī)藥背景從業(yè)人員參加規(guī)范化培訓(xùn)。
pxfgh7kj